简介：　　会计电算化是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程,同时也是一门专业实践性课程,任务是通过学生对仿真会计资料的演练和操作,增强学生对所学专业知识的理解和感性认识,使学生掌握较全面的会计核算基础知识和基本操作技能,因此会计模拟实习在财会职业学校教学中起着举足轻重的作用.目前的会计模拟实习大多以手工为主,只局限于让学生在会计模拟实验室中进行传统的手工实习.而在计算机技术广泛应用的今天,这种传统的会计模拟实习显然已经跟不上现代会计教学要求.为此笔者根据多年从事电算化教学工作的经验.在毕业班采用了以电算化实习为主的、手工实习与电算化实习同步进行的方法,取得了较好的效果.具体操作过程划分为以下几个阶级.……

简介：近年来,国家大力发展职业教育,出台了一系列政策保障职业教育的良性发展,中等职业教育取得了让人瞩目的成果：根据市场和社会的需求转变教育观念,改革办学模式,加强了校企合作,工学结合等,为社会＂订单式＂培养了众多＂品德优,身体壮,技能强＂的专业人才。中职生由学生身份转变为＂职业人＂、＂社会人＂的关键是学生的实习过程。学生的实习包括教学实习和顶岗实习两部分。笔者就学生教学实习管理工作的实际情况提出了建立完善的学校管理制度、加大心理干预、精选实习指导教师等措施以期提高学生教学实习管理的有效性。

简介：摘要：近年来，英语专业已列入红牌警告专业，该专业学生面临着前所未有的就业压力。除了教师、专职翻译以及语言研究等职业外，在大多数社会工作中，英语只是一种辅助工具。在市场上英语专业毕业生供大于求，课题的研究有利于英语专业学生更全面地了解市场需求，调整就业心态，自觉地走出象牙塔，更多地参与社会实践活动，充实实践技能，为择业就业打好基础，同时，该课题的研究成果有利于大学改进英语专业课程设置，提升英语教学水平。

简介：本文从中职学生在实习实践中涉及到的安全性问题出发,探讨了中职学生在实习实践活动中各方对安全性主体的态度、实习实践活动中提高安全意识的意义,提出了处理实习实践活动安全问题的几个措施。通过明确责任,寻求法律支持,设立“实习实践安全事故风险基金”,构建良好的社会舆论导向,做好活动情境的安全规划等,在降低安全性风险的前提下保障实习实践活动顺利有效的开展。

简介：摘要：近年来，英语专业已列入红牌警告专业，该专业学生面临着前所未有的就业压力。除了教师、专职翻译以及语言研究等职业外，在大多数社会工作中，英语只是一种辅助工具。在市场上英语专业毕业生供大于求，课题的研究有利于英语专业学生更全面地了解市场需求，调整就业心态，自觉地走出象牙塔，更多地参与社会实践活动，充实实践技能，为择业就业打好基础，同时，该课题的研究成果有利于大学改进英语专业课程设置，提升英语教学水平。

简介：摘要：基于互联网的大学生实习平台建设是高校实践教学的重要途径，可以帮助在校生高效地完成实习任务，提升在校生求职竞争力。本文分析了基于互联网的大学生实习平台建设的新机遇、必要性和基本原则，并对相关平台建设的主要内容构想和几点问题做了阐述，以期能够更好地帮助相关平台开展建设与完善工作。

简介：本文将中职学生在顶岗实习期间出现的诸多问题进行归类，创新提出了“二阶段五主体多维度”知行转化归类疏导心理干预模式。通过实践运用，取得了良好的心理干预成效，对中职学生顺利渡过实习期有较好的帮助作用。

简介：~~

简介：教学是培养外科实习能力的一个重要环节,而中西医结合外科实习的教学质量的高低,会直接对医学生的能力水平和综合素质产生重要影响。因此,在中西医结合外科的教学过程中加强教学管理,强化深入教学体制改革,才能培养一批较高素质和能力的实习医师,切实提高中西医结合外科的实习教学质量。要想提高教学质量,就要加强教学组织管理并严格规范管理制度,提高教师的选拔门槛,定期组织教师的培训活动,开展多样化的教学活动,并进一步完善保障中西医结合实习教学质量的管理体系。

简介：本刊讯近日，广东省国际工程咨询公司与暨南大学管理学院签约，共建暨南大学MBA教学实习基地。MBA教学实习基地是自2008年以来暨南大学为满足MBA专业教学的要求，有效实现理论与实际相结合的MBA教学目的的重要举措之一，此举为在校MBA学生与社会搭建起一座MBA精英教育的校企交流平台。广东省国际工程咨询公司员工大都由通晓各类工程技术、经济、管理、金融等专业知识的高素质人才组成。与暨南大学共建MBA教学基地，一是公司旨在回馈社会，为在校MBA学生提供更多学习实践的机会和平台；

简介：本文从微课的概念、特点，微课在初中思想品德教学中运用的意义、思品微课设计的注意事项等方面，浅谈微课在初中思想品德教学中运用的几点见解。

简介：听课是教师教学以及成长的重要环节，听课能帮助教师迅速成长。如何听语文课可以使听课效果更好。

简介：课堂评价的改革能够促进教师尽快转变教育教学思想,促使教学方式和学习方式的改变,使课堂民主、师生平等,师生轻松,愉悦的交流、学习.从而提高课堂教学,促进学生学习的效率,使学生形成积极主动的学习态度,获得知识与技能,学会学习的新风尚;形成正确价的值观,终而具有良好品格、实践能力和创新精神、较强的适应社会能力的人.

简介：音乐教学要注重培养学生的探究意识,满足他们对音乐的好奇心;要注重培养学生的自我意识,满足他们对音乐的表现欲;要注重培养学生的享受意识,满足他们对音乐的成就感。这些都是音乐教育要给予学生的最珍贵的东西,却恰恰又是教师做得最不够的地方,而要做好这一些,我们必须要充满智慧,满怀爱心。从教二十多年的我本着扎扎实实上好每节音乐课的理念,在音乐课的教学过程中总结了以下几点,分享给所有音乐同仁。

简介：当今世界科学技术突飞猛进，国际竞争日趋激烈，综合国力的竞争，最终必然是教育的竞争。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”对此，我们应以积极的态度，探索创新，不断进行教育教学改革，努力培养出适应社会发展的更多高素质人才。所谓高素质人才，就是要求学生不但要掌握丰富的文化科学知识，而且要有较强的能力。

简介：道德存在于儿童生活中。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，在教学中，开展体验式教学，激发体验兴趣，以兴趣驱动学生学习；精心设计活动，让学生体验真过程；引导切身体验，获得感悟内化为个人品德，能够较好地完成教学任务。本文阐述了在课前、课中、课后重视体验，通过有效措施促进体验教学，实现学生智力的发展、品德的形成和人格的完善，让体验成为品德课的主旋律。

简介：中职语文设置“语文综合实践活动”这一模块恰恰是语文教学中最有活力的部分.教师要充分利用好教材,在教学中充分利用课文对学生进行“读、写、听、说”的训练.“学生、教材、教师”三位一体的语文教学课堂,就应该是在教师指导下的学生自主进行语文实践的课堂,学生不再是被动的知识接受者,而应是主动的求知者和探索者.教师只是语文实践活动的组织者、引导者、合作者,其职责是因势利导、从旁协助,而不是越俎代庖、包打天下.在整个教学过程中,要把学生作为语文学习实践的主体,要加强他们的自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力.

简介：职高德育课由于多种原因,学生不感兴趣。形势要求德育教师必须改革创新,尤其在作业上,必须精心设计,紧密结合现实生活,形式多样,突出实效性、有用性。

简介：当今社会，信息技术高速发展，使我们不仅在整合有效的知识内容，也在不断地优化知识获取和传播渠道。随着教育信息化的推进，以多媒体和网络为核心的现代教育技术已经渗透到教育教学的方方面面，微课作为一种新兴的信息技术方式，越来越被广大师生认识和了解，正逐步被运用到各种教学活动中。微课教学具有短、小、精、信息量大等特点，在中职英语教学中也慢慢加入了微课的元素，让我们的英语教学更加丰富多彩。

简介：当前我国中等职业教育正在探索各种适合中职学生的教学模式，培养学生具有一定自主学习能力越来越成为职业教育者的共识。教师的教是学生学习的环境，学生的学才是有效学习的主体，学生如何在专业课教学中学会自主学习，使专业课堂成为有效、高效课堂？我校“中职电子专业课教学中自主学习能力培养研究”课题组成员对课题相关内容进行了调研，并在教学中实践中进行了大量探索。