简介：随着工业化与城市化的不断发展,以一定尺度为标准的社会分层正重塑着城市的居住空间,从而不可避免地产生了空间分异现象。论文以新疆S市为例,对其居住空间进行定量分析研究,为营造和谐的居住关系,提高居民居住质量提供对策建议,以期减少未来不必要的社会空间重构成本。

简介：湖北教育出版社作者把马克思主义政治经济学在中国的实践与发展,概括为＂中国特色社会主义政治经济学体系＂,＂十论＂论述了中国特色社会主义政治经济学的诸多重大问题和基本原则,为中国特色社会主义的实践提供了重要的理论参考。全书视野开阔,结构严谨,论证充分,是一部兼具学术性和可读性的理论佳作。

简介：实现社会全面协调发展，是科学发展观的基本要求．从根本上讲则是当代中国社会发展实践的客观要求。对于这一要求，我们不能仅仅停留在一般性的理解上．而应以马克思主义哲学的科学方法论为指导．从应有的理论高度深入研究和把握；同时还应就现阶段中国社会发展的实践做出分析和考察，只有这样．才能对如何进一步推进社会全面协调发展做出科学的回答。为此，笔者提出如下一些认识和看法，与广大读者交流。

简介：在钱学森同志的大力倡导下,十几年来我国的思维学研究经历了一个不断拓展和深化的过程.从传统的狭隘的抽象逻辑思维推进到抽象思维、形象思维、灵感思维的立体综合研究,这是思维学研究的第一次重大拓展.从个体综合思维又推进到集体思维、社会思维的全方位协同研究,这是思维学研究的第二次重大拓展.近来钱老又进一步提出要创建“大成智慧学”、“大成智慧工程”,

简介：近年来,作为研究思维形式及其基本规律的科学”的“逻辑学”.因其在现实生活中较强的实用性,越来越受到人们的重视.这种重视反过来推动了逻辑学在应用方面的发展.随着逻辑应用性的加强与深入,对逻辑理论的研究也出现了一些新课题,“逻辑学的研究对象”就是重新讨论的课题之一.本文就其中的两方面作一点探讨,以就教于方家.

简介：目的：研究高师生社会支持与信息焦虑的相关关系,旨在找出能够用社会支持改善信息焦虑状况的办法。方法：采用信息焦虑量表和领悟社会支持量表238名高师生进行测查。结果：1高师生社会支持的整体水平有极其显著性差异（F=6.083,P〈0.05）。2信息搜索与选择焦虑维度上存在显著的性别差异（T=4.218,P〈0.05）。在信息搜索和选择焦虑、信息饥渴焦虑上存在显著的年级差异（F=3.231,P〈0.05）。3湖北师范学院高师生信息焦虑和社会支持各因子间呈显著负相关（R=-0.153,P〈0.05）。通过回归分析,社会支持对信息焦虑程度具有预测作用（F=4.617,P〈0.01）。结论：通过增加社会支持来缓解高师生的信息焦虑。

简介：《三国志·吴书·吕蒙》载：一天，孙权召吕蒙议事，发觉他才识欠佳，于是劝他读书。吕蒙说：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”孙权说：“你事多，若不好学岂不更难胜任？”并且开了一系列书目，限期读完。吕蒙听了孙权的劝告，发奋苦读，笃志不倦，终成文武全才的将领。

简介：本文针对构建社会主义和谐社会这一全新的执政理念，从三个方面阐述了对构建社会主义和谐社会的一些相关基本问题的理解与认识，其目的在于深刻领会和把握好我们党最新理论成果的精神实质，提高我们自觉为构建社会主义和谐社会做贡献的主动性和积极性。

简介：在国际形势发生深刻变化和我国改革发展进入新阶段的关键时期，我们党提出构建社会主义和谐社会，具有非常重要的理论和实践意义。本文从不断认识和把握新形势下和谐社会建设的特点和规律出发，论述了如何构建“社会和谐”运行的机制。

简介：党的十六届六中全会《决定》明确提出，构建社会主义和谐社会的总要求是“民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处”。这一总要求为构建社会主义和谐社会指明了方向，对最大限度地增加和谐因素。促进形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，实现全面建设小康社会的目标，具有极其重要的意义。

简介：加强应用型军事学研究生培养，是武警部队实施人才战略工程亟待解决的问题。本文试从培养目标定位、课程教学组织、导师队伍培养、管理制度建设和研究生创新能力塑造诸方面，对应用型军事学研究生教育培养规律、路子进行初步探讨。

简介：四月的大别山南麓,漫山遍野的映山红耀眼夺目。在红色与绿色簇拥着的一幢大楼内,信阳地委、行署、军分区举办的各县(市)委书记、县(市)长武装工作培训班拉开了帷幕。趁此机会,我们拜见了地委书记董雷同志。谈起江泽民总书记来河南视察时写下'发扬党管武装的优良传统,

简介：小学小得,大学大得,多一分耕耘,多一分收获。《三国志·吕蒙传》中记叙了东吴孙权劝吕蒙读书的脍炙人口的故事。"学则必有所得"正是这则故事告诉我们的简单道理。"学则必有所

简介：笔者日前在内蒙古包头军分区采访时了解到,退伍快一个月的刘洪党每周都打电话给边防三连连长郝俊鹏,交流学习十八大精神的心得体会。拨通电话,刘洪党告诉笔者:"虽然我已经退伍,但‘五学方法’帮助我对十八大精神学出了感情、学出了信心、学出了动力。现在我已经是家乡社区的十八大精神宣讲员了。"据军分区领

简介：<正>戚书平撰文指出,人的能力的充分、有效和正确发挥应成为社会倡导的一种主要价值原则,社会的一切政治、经济和文化活动都应该把是否有利于人的能力的健康发展作为中心之一。这内在要求:在意识形态领域里,继续深入清洗视出身、门第、身份、家族、关系、官位等为最大价值的封建等级意识和片面推崇“钱本位”、“个人本位”、“享乐本位”等

简介：经过几十年的发展和努力，我们已经站在一个新的历史起点上．拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。这些有利条件主要有以下几个方面。

简介：随着我国市场经济的深入发展，社会各阶层利益格局的深刻变化，构建社会主义和谐社会遇到了许多矛盾，包括人与人的矛盾、人与物的矛盾、人与自然的矛盾，以及社会体制和运行机制中的矛盾。实践表明，构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，为此，我们要始终保持清醒的头脑，

简介：民主法治，在党的十六届六中全会确定的构建社会主义和谐社会的总要求中居于首位，是构建和谐社会必须坚持的六项原则之一。这充分反映了民主法治在构建社会主义和谐社会中的重要地位和作用。

简介：构建社会主义和谐社会．重心在基层。基层是构建社会主义和谐社会的基础，所谓“基础不牢，地动山摇”。因此，必须把基层作为构建社会主义和谐社会的重中之重，把重心放在基层。

简介：＂两学一做＂学习教育旨在解决党员干部中存在于思想、组织、作风、纪律等方面的问题,坚定理想信念,牢记入党时面对党旗许下的铮铮誓言,并通过学习教育铭记初心、坚定初心。＂两学一做＂学习教育与＂不忘初心＂存在内在的必然性逻辑关系并在本质上是一致的。＂两学一做＂学习教育是党员干部铭记初心的长效机制,是党员干部坚定初心的根本途径。