简介：本文就兵团少数民族教师双语培训教育实习的情况进行了总结，指出了培训工作中存在的问题，对加强和改进双语培训工作提出了建议。

简介：双语教师培训是培养南疆少数民族地区双语教师的一个重要举措。为了使这种培训发挥更大的教育效应和社会效应，培训机构和培训者要转变观念，创新培训思路，从南疆少数民族教师认知和心理特点入手，激发参训教师学习热情，开展有针对性的课堂教学改革，强化教学实践性环节，以教导学，以用促学，学用结合，实现教、学、做合一。这种双语教师培训模式，立足参训教师的心理实际，坚持实践导向，不仅有利于提高参训教师的汉语交际水平，也有利于提升他们的汉语授课能力。

简介：如何提高新疆少数民族双语教师利用信息技术开展教学的能力，是双语教育的一个难题。国家和自治区投入了大量的时间和精力来提升少数民族双语教师的信息化教学能力，但始终没有收到显著效果。本研究采用调查研究法，对参加石河子大学“一年制”少数民族双语培训的教师进行问卷调查和访谈，通过研究新疆少数民族双语教师的信息化教学能力现状及存在的问题，提出针对少数民族双语教师的信息技术培训策略，为新疆少数民族地区的教育信息化建设以及少数民族双语教师的专业发展提供参考。

简介：实行征兵机构常设化,有利于稳定征兵人员思想,增强责任感和事业心,能避免'临渴掘井',临时调人难问题;有利于锻炼提高征兵人员政策水平和业务能力;有利于平时对适龄青年进行深入细致的思想教育,提高思想觉悟,端正入伍动机;有利于征兵人员有充足的时间对适龄青年跟踪调查、跟踪服务、摸清底数、建好个人档案;有利于理顺组织领导关系,强化职能,减少内耗,树立征兵部门权威;有利于查清

简介：2013年10月，国家主席习近平和总理李克强先后出访东南亚，提出了建立亚洲基础设施投资银行（简称“亚投行”）的倡议。在短短一年多时间里，亚投行的筹建进展非常迅速，2015年6月29日，来自全球五大洲的57个意向创始成员国代表在北京参加了亚投行协定签署仪式。

简介：从20世纪70年代中期以来，伴随着全球化、信息化、市场化以及知识经济时代的到来，西方各国相继进入了公共部门管理尤其是政府管理改革的时代。无论是英美、欧洲大陆国家，还是澳大利亚、新西兰和日本，都相继掀起了政府改革的浪潮。在转轨国家、新兴_丁业国家和大部分发展中国家也出现了同样的改革趋势。

简介：物流师职业资格认证军队培训中心汽车管理学院培训点经中国物流与采购联合会正式授权成立，有学术科研成果丰硕的博士、硕士和常年耕耘在教学一线的教授任教

简介：对学员毕业前的岗前培训的内容选择、组织实施及考核方法进行了较为系统的研究与探讨,提出了培训内容总的要求、原则和组织实施方法.指出在岗前培训选题上应注重基础,坚持全面发展,着重提高学员整体素质和第一任职能力.在课题内容选择上搞好“五个结合”,在组织方法上处理好“五个问题”.

简介：通过文献和网络调查等方法,对英国警务情报教育培训机制、课程设置等内容进行了介绍和解析,力求通过研究英国警务情报教育培训的现状,为我国新兴的警务情报教育提供可资借鉴的内容和方法.

简介：构建网络空间作战指挥机构是我军发展网络空间作战指挥体系的重要环节。分析了网络空间作战指挥机构的特点与编成,构建了机构组成架构并阐述了其内部关系,为我军网络空间作战指挥体系建设提供参考。

简介：在教师队伍中，女教师占了多一半，我也是其中一位。我们女教师在自己平凡的岗位上默默奉献，虽然没有做出惊天动地的事，但我们依然可以自豪地说：我们都是最美女教师!

简介：朝鲜战争期间，以美国为首的“联合国军”由美国、英国、澳大利亚、新西兰、荷兰、加拿大、泰国、法国、土耳其、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非联邦、卢森堡等16国的军队组成，其中许多国家只是象征性出兵。南朝鲜军虽不属于“联合国军”，但在作战行动中也归美军指挥。“联合国军”总部设在日本东京，下辖美第8集团军和美第10军、“联合国军”空军司令部、“联合国军”海军司令部。战争的另一方，中朝也建立了联合指挥机构。即“中国人民志愿军和朝鲜人民军联合司令部”，而这一点却鲜为人知。

简介：院校的中心是教学，教学的主体是师资，师资水平又如何，任教能力强与弱，关乎人才的培养质量，关乎学院的名誉声望．关平武警部队的长远建设，干系重大，不容忽视。近年来．我院在各项工作上认识到位，措施得力，效果也比较显著；师资水平明显提高，教学质量也取得了长足进展。然而，成绩只意味着过去，并不昭示未来。特别是当今世界，知识更新速度越来越快：20世纪初期，知识每10年翻一番，到60年代，便是5年一番，而现在知识的半衰期则是2～3年。

简介：外国的军官培训具有重视基础教育、培养目标明确、利用地方高校资源等特点。当前，强调培养能指挥、有技术并具有信息战和联合作战指挥能力的中、高级军官。

简介：最近．和几个学习归队的干部聊天．他们普遍反映：现在的学习培训等同于“休假旅游”，无非就是散散心、养养神．认识几个人。听罢此言，不由深感遗憾。军队学习培训制度．是加强部队人才队伍建没的一项重要举措。脱产学习的目的是为了让干部从事务性的工作缠绕中解脱出来．集中精力充电加油．

简介：根据多年外训教学实践的体会,探讨了外训教学当前存在的主要问题,提出了改进意见,并对外训教学的规范化问题提出了自己的看法。

简介：为了落实军委、总部干部逐级培训制度，总部赋予了我院中级指挥干部的培训任务。根据这一任务，我院提出了培养“会组织指挥、通部队建设、善领导决策、能研究创新的治警人才”的目标。这一培训层次、培训对象和培训目标的特殊性决定了它与其它教育迥然不同的基本特点和运行的固有规律。对这一培训层次、培训对象和培训目标的特殊性表现及其各要素之间矛盾关系的认识，就是对学院中级培训特点和运行规律的认识，也即是对学院办学指导思想和办学行为规范的总体认识，

简介：

简介：为优化部队装备保障组织结构，提出了2种装备保障机构编配模式，建立了其组织层次结构，引入信息熵理论，建立了2种装备保障机构编配模式能力评价模型，采用时效性和质量性评估了2种编配模式下装备保障机构的保障能力，并通过实例进行了验证。研究结果表明：采用信息熵进行装备保障机构编配模式能力评估可快速得出量化评估结果，可为数字化部队装备保障机构编配提供量化依据。

简介：近年来,部分省军区、军分区的政治部门与地方组织部门联合建立了人武干部处(科、室),其目的是为了使人武干部更好地纳入地方组织部门统一管理。这种做法,应该说动机是好的,但对其实际意义,笔者持否定态度。从人武干部的属性来看,县(市、区)人武部改归地方建制后,人武干部是地方党政干部的组成部分,自然也纳入了地方党委组织部