简介：一首首慷慨激昂的乐曲、一个个纯真质朴的故事、一张张精彩瞬间的相片。迎看火红的朝阳，踏看红色的足迹，每一天都是崭新的。

简介：一、新兵执勤“适应期”的不良表现，一是麻痹大意，认识不足。新兵往往对执勤工作的重要性认识不足，责任心不强，警惕性不高。对执勤设施依赖性大．敌情观念淡漠。二是过度警惕，草木皆兵。由于害怕遭到袭击．防范心理太强，神情紧张，胆战心惊。三是思虑过多，胆小怕事。面对执勤工作，思虑多，怕遇有情况自己处理不了，怕承担责任，缩手缩脚，过分细心。四是思路不清，方法简单。遇事不冷静，处理问题机械呆板，思维混乱，行为失措。五是恐惧心理太强。对自我能力估计不足，心中缺乏安全感，不敢单独执行夜间勤务。

简介：金鸡报晓,万象更新。在鸡年春节期间,兵团处处呈现着喜庆祥和的节日氛围,在这美好的节日氛围里,每一个兵团人都有属于自己的春节故事,这些故事里既有温情、快乐,也有伤感、遗憾,但是大家的愿望却非常统一：新的一年越来越好,兵团的明天越来越好。

简介：北极的自然资源，特别是油气资源已成为各国争夺的首要目标。“西北航道”可能彻底贯通而成为欧亚之间的战略要道，其重要性超过苏伊士运河和巴拿马运河，并会给临近各国带来巨大利益。因此，各国对北极领土的争夺必将日益加剧。

简介：近年来，武警部队各级下大力对执勤中的“常见病”、“多发病”、“危重病”进行了治理，“三病”在整体上得到了有效遏制。但随着社会形势的发展、执勤形势的变化，“三病”又有了一些新表现。本文详细分析了“三病”新的表现，并提出了治理建议。

简介：《三国志·吴书·吕蒙》载：一天，孙权召吕蒙议事，发觉他才识欠佳，于是劝他读书。吕蒙说：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”孙权说：“你事多，若不好学岂不更难胜任？”并且开了一系列书目，限期读完。吕蒙听了孙权的劝告，发奋苦读，笃志不倦，终成文武全才的将领。

简介：近年来，我军的干部考核工作取得了长足的进步，为选准、配强、用好干部发挥了积极作用。但是，笔者认为，现行的干部考核评价机制还有需要探讨和改进的地方，这里提出来以求教于大家。

简介：四月的大别山南麓,漫山遍野的映山红耀眼夺目。在红色与绿色簇拥着的一幢大楼内,信阳地委、行署、军分区举办的各县(市)委书记、县(市)长武装工作培训班拉开了帷幕。趁此机会,我们拜见了地委书记董雷同志。谈起江泽民总书记来河南视察时写下'发扬党管武装的优良传统,

简介：小学小得,大学大得,多一分耕耘,多一分收获。《三国志·吕蒙传》中记叙了东吴孙权劝吕蒙读书的脍炙人口的故事。"学则必有所得"正是这则故事告诉我们的简单道理。"学则必有所

简介：笔者日前在内蒙古包头军分区采访时了解到,退伍快一个月的刘洪党每周都打电话给边防三连连长郝俊鹏,交流学习十八大精神的心得体会。拨通电话,刘洪党告诉笔者:"虽然我已经退伍,但‘五学方法’帮助我对十八大精神学出了感情、学出了信心、学出了动力。现在我已经是家乡社区的十八大精神宣讲员了。"据军分区领

简介：1941年1月14日,在皖南事变中的新四军处于最危急关头,饶漱石要叶挺下山与顾祝同谈判。叶挺说:“在这样的情况下,与他谈判根本没有条件。我是坚决不能去的。大革命失败后,我离开党已经十年;这是一个惨痛的教训。我是深刻记取的!”饶漱石劝逼他说:“不是你自己要去的,是党派你去的。我自应向党中央报告……”叶挺只好说:“如果是党派我去,我就服从。”于是,叶挺带了叶育青、叶钦和等几名随从下山与国民党谈判,随即被无理扣押。

简介：他从刚入学时的＂学渣＂,变成了排名前三的＂学霸＂;他拒绝保送美国名校,选择留在中国;他由地方青年即将成为一名普通一兵,他叫籍然,让我们听听他的心路历程……电子科技大学通信与信息工程学院被誉为通信行业精英的＂摇篮＂。在这里有一面＂名人墙＂,与那些蜚声海内外的学者、院士相比,一个身着蓝色军装的年轻人显得与众不同。他叫籍然,在该学院通信专业4年综合排名第一,首个获得＂成电杰出学生＂荣誉称号的国防生。从垫底到排名第三穿上梦寐以求的军装,跨进国内知名学府,4年前,

简介：日前,据近距离采访过航天英雄的记者朋友介绍,当港澳一些青年学生饶有兴趣地问及翟志刚和他的战友是怎样过五关、斩六将,顺利实现由普通飞行员到航天员的转变、进而当选为我国首批执行太空行走神圣使命航天员的体会时,他们却非常平静且坦诚地说,实际上,每实现一次转变和飞

简介：连队干部工作生活在基层,他们处理事务、待人接物时的一举一动都会直接影响党群干群关系。笔者认为,连队干部需从以下几个方面加强修养,赢得更多职工的信任和拥护。一要体察职工,做深入职工的贴心人。要经常扎根一线,倾听职工呼声,急职工之所急、帮职工之所需,使职工愿意向连队干部敞开心扉。这样,干群才能在思想上达成共识、行动上形成合力。

简介：立论本部分主题,关于艺术、艺术史、艺术家之＂纠缠＂不期而至,是自然而然、必然联系,更是无法绕转、不可回避。坚定文化自信,筑就中华民族伟大复兴时代的文艺高峰,是宏图伟业,也是使命担当。在此语境下,上述话题既为关注与热议焦点,也是探索与学研力点。

简介：导学达标是目标教学的四个环节中最重要的一环."导"指的是突出体现教师在整个教学过程中"主导"作用--启发诱导,"学"是学生在教师的启发诱导下充分发挥"主体"的积极思维活动.导学达标过程是师生双方信息交流的过程,而课堂的设问、启发是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.若教师具有良好的课堂提问、启导技巧,不仅能够激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,而且也能有效地发展学生智力,培养学生的能力,加强师生双方的情感交流、信息反馈,及时调节教与学的活动.因此,深入研究课堂设问、启发的策略,并在教学中根据教材和学生特点,灵活地实施课堂设问、启导,应该成为我们每个数学教师的研究课题.本文分别就数学概念教学、数学理论教学和数学解题教学,谈一谈在导学达标一环节教学中如何设问,启导,培养学生能力和开发学生智力的点滴体会.

简介：今年4月,因工作之由,我到史册老前辈家中去拜访,史老曾被评为"内蒙古自治区优秀记者"、"内蒙古自治区优秀军队转业干部"。出于对我的关爱,史老总能给我讲很多成长成才的至理名言,其中有一句话叫"青年人一定要多学些真本事!"并讲了三个观点,听后感触颇深。

简介：按照习近平总书记“认真学习党章、严格遵守党章”的指示精神抓好新党章的学习贯彻，是摆在各级面前一项重要而紧迫的政治任务。我们坚持以“四个融入”为载体，着力抓好新党章的学习贯彻，有力促进了部队党的先进性建设和反腐倡廉建设。

简介：

简介：在钱学森同志的大力倡导下,十几年来我国的思维学研究经历了一个不断拓展和深化的过程.从传统的狭隘的抽象逻辑思维推进到抽象思维、形象思维、灵感思维的立体综合研究,这是思维学研究的第一次重大拓展.从个体综合思维又推进到集体思维、社会思维的全方位协同研究,这是思维学研究的第二次重大拓展.近来钱老又进一步提出要创建“大成智慧学”、“大成智慧工程”,