简介:公共教育学课程教学质量如何,不仅直接影响学生选择和从事教师职业的意愿,而且也将直接影响师范学生毕业后的教学实践效果。为了准确掌握少数民族师范生公共教育学课程的学习情况,促进少数民族师范生培养质量的提高,本研究以新疆某高校非教育专业少数民族师范生为对象,对其学习情况进行问卷调查,发现学生存在自身因素、教师方面和教材资源使用方面等问题,建议从少数民族师范生自身特点出发,增强教学实效,拓展教育知识,综合评价自我。
简介:(1)中央财政继续对民族贸易网点建设和民品企业技术改造予以支持,贴息贷款规模由“十一五”期间的每年5亿元增加到每年10亿元,利息补贴仍由中央财政和省级财政各负担一半;中央财政每年安排适量补助资金,用于扶持边销茶等民族特需商品生产。同时,省级政府也要从满足少数民族群众特殊需要出发,出台相应的政策,
民族师范生公共教育学学习现状调查与分析
国家对民族贸易和民族特需商品生产企业有哪些优惠政策?