简介：

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简介：<正>在社会主义制度下,人们消费的经常增长,既有可能,也有必要。这是社会主义制度优越性的重要表现之一。而消费增长,必须建立在生产发展的基础上,与生产增长相适应,做到适度增长。消费经常的适度增长,是社会主义的一条客观经济规律。

简介：<正>前几日,一个好多年没有音讯的老同学打来电话,让我颇感讶异。他是我的初中同学,上学的时候表现出多种才华,夸张点儿说,就是"琴棋书画无所不通"。不肯好好学习,大把的时间都用在这上面,所以后来没有考上高中,再后来便不知去向。如果这位仁兄肯坚持其中一样,总会弄出点名堂来,可是他偏不。诗歌写得好好的时候,迷上了画画,画得有点味道了,又迷上了音乐。结果可想而知,他是"熊瞎子掰苞米,掰一棒扔一棒。"

简介：寓言一：大狗和小狗的公平——公平需要东道主两只小狗在争一只饼子，争得不可开交。这时，大狗走了过来。两只小狗看到了希望，不再争了，而是让大狗给它俩分那块饼子。

简介：庞凌在2007年第9期《南京社会科学》发表文章将立法公平的内涵概括如下：

简介：<正>政府职能的重点是管理经济,如何管好呢?根据广东八十年代改革开放的实践体会,其中有一点是非常重要的,那就是在保证政令统一,步调一致地建设社会主义的前提下,合理、适度和有效地下放权力。凡是适宜于下级办理的事情,都由下级研究决定和执行。正确处理中央和地方、国家和企业的关系,充分发挥地方各级政府、企事业单位和广大群众的积极性,增强地方经济活力。这既是科学运用行政领导权力的标志,又是改善和加强政府管理经济的关键。在政府行政管理中,无论推行集权制、

简介：研究表明，适度运动对于癌症病人是最好的辅助治疗，可以改善生活质量，促进治愈。运动还能预防某些癌症的发生，如女性乳腺癌和男性前列腺癌。

简介：警察使用警棍制服违法犯罪嫌疑人的方法,按照武力轻重可分为制服法、致伤法和致命(或致残)法三种.警察在对付违法犯罪嫌疑人的反抗时,应根据其反抗程度和身体强弱情况,依法酌情分别采用不同的控制方法.

简介：《新华每日电讯》3月9日“新华视点”刊登记者专稿说，国家教育规划“十五”课题组的一项调查显示：阶层差距正在成为影响教育公平的重要因素，拥有更多文化资本和社会资本者的子女在高等教育入学机会上更占优势，他们在国家重点高校占有较大的份额。

简介：经济发展遵循一个基本原则，经济增长带来的成果应该主要由那些创造财富的人分享？从这个意义上讲，普通阶层收入的增加与生产力增长之间的差距拉大是不可避免的。在技术进步加速并在经济增长中发挥越来越重要作用的情况下，没有接受过大学教育的劳动力的实际工资必然会减少。这种减少反过来又反映出长期的失业问题、全球化制造业工作机会向低工资的服务业转移等等。

简介：市场经济与财富收入分配的社会公平存在着必然的不可克服的矛盾和“二律背反”关系。现代西方经济社会学中功利主义、古典自由主义和罗尔斯主义“收入分配公平观”对世界各国影响深远，应为我国所批判地借鉴。在现阶段，要较好地解决我国社会财富收入分配中的社会公平和正义问题，必须要弄清当前我国社会财富收入分配公平状况的特征、现状、成因、后果等及需要采取的根本措施

简介：人心公正,是社会厚德善行的基础;权力公正,既是社会厚德善行的核心,也是风尚潮流的引领。为政之善,莫过公平。当年,鲁哀公问孔子“：何为则民服？”孔子回答说“：举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”就是说,把正直无私的人用起来,百姓就会服从;把邪恶不正的人用起来,百姓就不会服从。人乃为政之本,启用正直之人,实际是为了行公平正直之事。

简介：　　当前农村合村并组工作正在全面展开.笔者认为,合村并组要因地制宜,规模要适度,不能与相违背.……

简介：造成社会不公的主要原因造成当前社会不公平的原因是多方面的。某些官员手中的权力蜕变成谋取私利的工具

简介：在当前经济学家和社会学家们对社会公平问题予以激烈讨论中，作者认为关键需要讨论的问题是：什么是导致收入分配不公平的更深层次的原因？文章通过对东亚与拉美一些国家和地区失业率及其原因和发展模式的比较研究；东亚与拉美一些国家和地区工业领域里中小企业和就业的比较研究；东亚与拉美一些国家和地区基尼系数比较和研究从而得出结论：在当前中国发展道路中体制和政策上鼓励“做大做强”并忽视和岐视微型和中小企业的发展是导致收入差距拉大的最基础、最深层次的原因。

简介：为体现对高物耗产业的税收抑制，对低物耗、高附加值产业的税收激励，建议适当调低增值税税率。

简介：教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸,也是公民平等权利在教育领域的体现。法治保障教育公平是解决教育不公平问题的最有效手段,也是实现社会教育关系走向和谐的最直接手段。只有充分发挥法治对教育公平的作用,才能最终实现教育公平。

简介：公平分配的实现状况直接关系到和谐社会建设的成败，正确地认识公平分配的实现过程至关重要，现阶段，解决公平问题的重点在初次分配，而不是二次、三次分配，实现公平是一个渐进的过程，要分阶段按层面进行，不能一刀切，大体可以分为三个阶段、两个层面。由于涉及问题众多，涉及部门无数，每一个问题、每一个部门有不同特点，所以解决分配问题要形式多样，没有固定的模式。

简介：当前并不是出现了总需求严重不足的问题,而是需要改善与提高供给面的问题。适度从紧的基本方针和抑制通货膨胀的首要任务不应改变。