简介：刑警职业技能包括身体素质、心理素质和侦查工作经验；生活阅历、人际关系、创造性和学历；文字表达能力、口头表达能力和法学知识。刑警职业技能具有经验性、综合性和应用性等特点。刑警职业技能的意义不仅在于为其职业活动提供技术支持，还在于实现职务活动的权威性和隔离刑警个人的职业活动与生活行为。

简介：

简介：近日,陕西省人社厅会同省总工会、省科技厅、团省委共同举办2015年陕西省职业技能大赛,培养和选拔具有精湛技艺的高技能人才,为"三个陕西"建设提供技能人才支撑。大赛共设88个比赛工种,其中省级一类比赛4个工种,省级二类比赛84个工种。全省各机关、事业、企业(含中央在陕企业、非公有制企业)的职工(含农民工),并具有中级工职业资格以上或从事本工种3年以上,均可报名参加省级比赛。组委会将授予获得省级一类比赛各工种前5名、省级二类比赛各工种前3名的选手"陕西省技术能手"称号。获得省级一、二类比赛各工种

简介：9月9日,中共中央总书记、国家主席习近平在北京师范大学与教师座谈时提出,＂一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。＂站在教育发展和民族希望的高度提出了＂好老师＂的新标准。这对于建设一支以＂立德树人＂为核心价值观的高素质、高水平、高标准教师队伍具有重要的意义。作为以培养民政特有职业技能人才的北京社会管理职业学院。

简介：安岳县有各类残疾人91600人,约占总人口的6%。"九五"以来,全县共举办残疾人实用技能培训班20余期,累计培训残疾人800余人次;举办农村残疾人种养殖业实用技术培训100余期,累计培训农村残疾人16500余人次,通过对残疾人技能、技术的培训,使一部份残疾人学到了技术,寻求到了就业的门路。1、开展种植业技术

简介：近年来,我国职业教育快速发展,培养目标愈加明确,专业分类也日益专业化、细致化,对人才培养的质量和要求愈来愈高。中职学校作为职业教育的中坚力量,只有跟上职业教育发展的步伐,才能获得更大的发展良机,真正实现中职学校的办学目标。参加技能竞赛,也给专业教师提供了一个很好的平台,使他们能够更加及时准确地捕捉到职业教育专业发展最前沿的信息,这对学校的专业发展方向、课程设置改革等问题都起到了积极准确的指导作用。通过研究桂林地区的师生职业技能竞赛现状,提出有地方特色的破解建议与对策。

简介：11月24日，全国养老护理员职业技能竞赛在北京拉开帷幕，这是建国以来首次举办的国家级养老护理员职业技能竞赛。

简介：高等职业技术学院（以下简称高职院校）的会计专业要充分体现培养高素质技术应用型人才的特色,就必须切实加强专业实践训练课程的设置与建设,切实加强其技能实训教学,改革当前与实际应用相脱节的专业课程教学内容教学要求及职业技能实训课程设置不合理等问题。因此,探讨高职院校会计专业职业技能实训的教学改革是高职院校教学改革的重要课题之一。

简介：10月16日，两岸青年婚庆职业技能实训营在福建平潭拉开帷幕。福建省台联副会长梁志强，中国贸促会台港澳企业服务中心副处长、平潭自贸区服务中心执行主任关雪冰，福建省婚庆行业协会会长林德斌、台湾婚俗文化发展协会理事长杨博裕、台湾婚礼产业联盟发展协会会长廖钰凌等嘉宾出席了当天的开营式。

简介：一是立足于更广泛的培训基地。加强职业技能培训基地建设，出台职业技能培训基地考核办法，在培训资职、设备、设施、教师等方面严格考核评估。通过资源整合，全县共审核符合承办农村劳动力转移职业技能培训的机构24家，其中公办职业类学校5家，各乡镇成校16家，民办职业类学校3家，各部门培训机构2家。

简介：目前，职业技能鉴定已成为评价高职院校人才培养工作质量的一项重要指标，如何将职业技能鉴定与高职院校教育教学工作有效衔接，已越来越受到高等职业教育工作者的关注。湖南大众传媒职业技术学院作为一所传媒类高职院校，从建立工作运行机制、“课证”结合、考评师资队伍及实训基地建设等方面做了有益的尝试，取得了一定的成效。

简介：政府购买社会组织服务即政府与社会组织签立合同，使用财政资金，由社会组织承接，实现特定的公共服务目标。其核心是公共服务的契约化，政府与社会组织成为平等、独立的契约双方。

简介：测绘基础是我院工程测量技术专业的一门专业核心课程,是依据“工程测量技术专业工作任务与职业能力分析表”中地形测量工作任务设置的,为专业普通测量技能的培养目标服务。本文从测绘基础课程项目结构与学时分配、课程教学实施、考核评价、教材选用等方面进行探索、改革,对培养满足社会需要的高技能应用型人才,起到了积极的作用。

简介：金融危机不仅使全球经济陷入低迷，也给我国经济带来了严峻的挑战。不过，这也是职业教育培训难得的发展机遇期。加强职业教育培训，抓紧给各行业、各类别、各层次的人才充电，提高全社会人才队伍素质，是最明智的做法，也是促进经济陕速复苏必要的准备。

简介：本文根据对厦门市农民工的问卷抽样调查数据，考察了青年农民工的技术水平与培训需求，以及年龄、文化程度和工作劳累程度对其培训认可度的影响。同时，还分析了资产流动性约束、理性约束、风险规避、代际转移等制约青年农民工培训投资的因素，并指出制度干预的必要性。最后，本文就当前利用公共资源资助农民工技能培训的政策措施，提出一些相关的对策建议。

简介：公安院校“体改生”的教育培养问题,是公安高等教育面临的一个新问题,如何培养“体改生”的警察职业精神是“体改生”教育培养的关键.“体改生”的入警动机多样、生源构成复杂给培养工作带来极大的难度,为此有必要从警务化管理、警察职业道德教育、公安业务知识学习等多方面加强“体改生”警察职业精神的培养.

简介：中基于长沙民政职业技术学院对公共基础课教学以“以能力为主线”的要求,借鉴《职业人文基础》课程团队和美国高校通识能力考评方面的有关成果,从口语表达和沟通交际能力、阅读鉴赏能力这几方面,对《职业人文基础》课程考评标准进行研究.

简介：有了正确的思想，才能有正确的行动。每个劳动者只有在思想上形成一个正确的职业观，即具有正确的职业认识，高尚的职业感情，坚强的职业意志和远大的职业理想，才能在岗位上发挥自己的才能，为社会做出积极的贡献。

简介：警察职业能力是从事警察职业应具备的一系列条件,具有鲜明的职业特点和很强的针对性、专业性,主要靠后天的学习训练获得。培训课程设置得是否科学、合理、实用,是受训者能否顺利获得警察职业能力的关键。模块教学是警察职业能力培养的一种新模式,它打破了课程间的界限,不再拘泥于课程的系统性和完整性,将完成公安工作所应掌握的知识和技能从相关课程中选取出来,重新整合,使之成为一个教学模块。学习者学习了模块的内容,就掌握了完成该项工作所需的知识和技能,从而具备了相应的警察职业能力。

简介：警察职业伦理精神作为警察群体共同的理想境界和精神追求,是警察职业行为理念、价值取向和职业伦理规范的总和,是警察职业精神的核心,更是警察职业化建设的灵魂。把握警察职业伦理精神理性的普遍性品质和内在的现实性能力,有助于提高警察职业化建设的水平。