简介：1952年6月，陈赓接到上级指示，创办一所军事工程学院，培养现代化的军事人才。陈赓为了此事忙得焦头烂额。当时有个别干部很不理解，觉得他管得太多，该做的也做了，不该做的也抢着做，劳心伤神何必呢？陈赓则说：“办学校好比开饭馆，饭馆名声怎么样，关键看大师傅手艺。教授就是掌勺的大师傅，

简介：辽宁一个年仅19岁的中专生，赤手空拳在一年多时间里，先后非法办起来一所“大专”，两所“中专”学校。招收181名学生，并将其中llO名学生的户口，以非法手段由农户转为城镇户口。学校设有党委、团委，并因资金充足，在租下的场地里兴建学生宿舍，去年下半年又着手建锅炉房。由于他的一些中专同学被聘任为教师(副校长也是昔日同学)，学校的板报橱窗办得井井有条，

简介：

简介：在改革大潮中诞生的四川省干部函授学院，从一九八五年成立时就以其特有的办学优势崛起于巴蜀大地，并为四川的经济、社会发展作出了重要贡献。值此院庆20周年之际，认真回顾学院的办学优势，思索现在如何发挥办学优势、如何创新办学优势，这对谋求和促进学院的发展，具有较重要的现实意义。本文就此谈谈看法。

简介：办学理念对办学特色的形成具有决定性作用。公安院校办学的政治性和教学内容的特定性，使其具有较强的共性特征。在我国目前的教育体制下，在公安院校条块分布的情况下，公安院校要实现各自鲜明的办学特色并不容易。针对我国大多数公安院校的办学层次现状，不追求宏观总揽式的办学特色表述，而使其由理念引领走向操作实践、由历史积淀走向传承创新、由单向凝聚走向多维合成，应该是公安院校打造办学特色的三个现实路向。

简介：目前,我国高职教育在人才培养上存在着突出的供需矛盾。从我国相关法律、高职教育的目标看,高职院校必须适应社会发展需求进行办学模式（人才培养模式）创新。创新的根本举措是推行职业资格证书制度,并对推行职业资格证书制度的必然性、组织实施进行了全面的分析与研究。

简介：安徽警官职业学院（以下简称“警院”自2000年成立以来，坚持封闭式管理与开放式办学相结合，一贯重视国际学术交流。通过对外交流与合作办学，既拓展了办学视野，增强了办学实力，也提高了办学的知名度和学术影响。美国纽海芬大学、德国下萨克森州司法代表团、“当代福尔摩斯”李昌钰博士、国际司法桥梁组织史密斯女士、瑞士外交部特聘监狱管理专家梅耶先生，

简介：<正>学习是提高素质、增长才干的重要途径,也是做好各项工作的重要基础。张连珍主席根据省政协机关的工作性质和特点,创造性提出建设"学习型、文化型、健康型"机关,指出建设学习型机关,要立足于提高政协机关的工作水平,立足于开创政协工作的新局

简介：近年来，南京市政协在中共南京市委领导下，主动顺应大数据形势，积极运用现代信息技术，着力建设智慧政协，稳步推进协商民主，不断开创政协工作的新局面，努力把政协建设成为地方经济社会发展的智库，建设成为党政决策的重要咨询机构。

简介：衡量教育实践活动成效如何，关键要看有没有找准真问题，解决突出问题，群众是否满意。

简介：湖北省阳新县关工委把订阅《中国火炬》作为一项重要工作来抓，经过全县各级关工委的共同努力，2010年订刊工作开局良好，到目前全县已征订650份。

简介：“市民自行保留缴费单两年以备检查”，这条写在燃气账单背后的“规矩”已伴随上海市民多年。然而，市人大代表朱如安却发现了其中的不合理，并以一份书面意见促成了上海百万户家庭的燃气账单的重大改动。

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简介：近年来．桂林市认真贯彻中央对台方针政策，积极开展对台经贸交流合作，成效显著。2006年8月，中共桂林市委与中国国民党花莲县党部建立党际交流机制，搭建起两地交流新平台。这标志着桂林对台工作进入了一个新阶段。

简介：为加强涉台教育工作，进一步提高全市干部群众对解决台湾问题重要性的认识，长沙市在建立涉台宣传协调机制的基础上。认真贯彻中央对台工作方针政策，落实湖南省委对台宣传协调会议精神，抓住当前对台工作热点问题，开展涉台教育活动有声有色。2004年底。长沙市建立涉台宣传协调小组，形成了涉台宣传协调机制。根据统一部署和安排。长沙市新闻媒体针对对台工作的热点问题，集中组织、开展涉台宣传教育。去年3月14日《反分裂国家法》颁布实施后，《长沙晚报》开办7期专栏，对这部法律出台的背景、产生的重大影响进行了深入报道；

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简介：从近阶段我们逮住的贪官来看，无论是“苍蝇”还是“老虎”，一旦东窗事发，昔日的威风都会一扫而光，取而代之的都是胆战心惊、魂不附体、心惊肉跳，甚至魂飞魄散。即使暂时侥幸还没有被发现，也是草木皆兵、闻风丧胆，做起事来丢三落四，遇事手足无措，吃不香、睡不甜，成天心烦意乱、心神恍惚，难以静下心来。

简介：胡应麟出生于明代中后期，明代中后期心学之风盛行，学风浮躁，学术造伪之风盛行。在这种学术环境下，胡应麟坚持己见，以认真、严肃的态度来对待学术与古代文献。并且从买书、藏书到图书分类、辑佚、校刊、辨伪都提出了自己的学术主张，成为明代学术圈中独树一帜的学者。

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简介：“向家长开放，向社会开放是郑州二中教学改革的一个创举。”2010年，时任中国教育学会会长顾明远这样评价郑州二中的开放办学举措。以开放为统领，郑州二中校长王瑞通过信息化、国际化、自主化发展来培养学生适应现代社会的创新能力和国际视野，放手让学生去寻找更好的自己。