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  • 简介:恩格斯运用唯物主义辩证法通过对近代自然科学的发展历史及其重大成果进行深入研究和分析,具体地揭示了近代以来推动自然科学发展的动力及其根源,指出各种不同理论观点之间的矛盾和争论及其解决无一例外地都使科学认识在不同领域乃至整体上发生了重大的革命性变革和突破性的进展。

  • 标签: 恩格斯 自然科学 动力论
  • 简介:习近平总书记青年工作思想具有鲜明的时代性、伟大的实践性,开辟了马克思主义青年理论的新境界。习近平总书记青年工作思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,丰富了中国特色社会主义青年事业理论体系,是新的历史起点上党和国家青年事业发展的新遵循。习近平总书记青年工作思想擘画了青年工作和青年事业的美好蓝图,指明了青年成长发展的正确道路,指明了新时代青年运动的前进方向,谱写了新时代青年事业的新篇章。

  • 标签: 习近平 新时代 青年事业 青年工作思想
  • 简介:青年思想引导是共青团的基本职能。思想引导需要信息的灌输,但更需要思想的梳理。这是青年思想引导的重点。思想梳理是对人们的思想现状进行把握、辨析、整理,使之逐步实现事实和逻辑的统一,逐步条理化的过程。它涉及到外部新的思想信息的输入,以及对新旧思想信息之间的关系进行梳理这两个方面。这样才能使新旧信息逐步渗透、融合,使青年的思想世界成为有机融合的整体。现实生活中,青年的大脑并非一块"白板",而是已经建构形成了一个独特的思想世界。这就需要团组织和团干部准确把握青年思想世界的现状,准确把握思想世界的逻辑。长期以来,梳理缺位是团组织青年思想引导中的短板。团组织和团干部能力短缺是梳理缺位的重要原因之一。在共青团改革创新的新形势下,团组织和团干部应该把梳理作为教育引导的重点。团组织和团干部必须深入青年,准确把握并直面青年思想的实际,善于借力,努力帮助青年梳理思想世界,引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,成为国家发展、民族复兴可信赖、可依靠的主体力量。

  • 标签: 共青团 思想引导 梳理
  • 简介:改革开放以来,中国青年研究起步发展,取得了一定的社会影响力。但是,青年研究迄今仍未赢得学术界的高度重视和社会领域的强烈反响,除了很多人提出的'学术性不足''创新性不足''针对性不足'等原因,我个人感觉还有'思想性欠缺'的问题。青年群体思想最活跃、创造性最强,既可以'胡思乱想',也可能'创意无限'。

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  • 简介:<正>处于结构危机中的当代资本主义,客观上是在以民主主义变革推动的社会主义变革中寻求“出路”。可是一提到社会主义,人们往往联想到“现存社会主义”的现状而不感兴趣。因此,怎样从科学社会主义的立场去评价“现存社会主义”,在今天,无论在理论上或实践上,都具有极其重大的意义。

  • 标签: 社会主义 当代资本主义 结构危机 民主主义 资本主义国家 生产资料
  • 简介:技术政治是西方工业化进程中兴起的一种精英政治理论,认为科学技术在现代经济社会发展中起决定性作用,并作为独立的意识形态对国家职能转变产生深刻影响。技术政治的基本要求就是实行专家治国。技术政治理论和马克思主义有着本质的区别,但对于正在领导工业化和现代化的中国共产党有重要的借鉴意义。中国共产党提出的科学执政理念,某种程度上与技术政治、专家治国观点有契合之处。在实现科学执政的过程中,应当在政治录用体制和政策决策、执行过程中合理借鉴技术政治思想,但要注意避免绝对化和狭隘化的弊端。

  • 标签: 技术政治 专家治国 科学执政
  • 简介:思想建党作为中国共产党的历史传统与政治优势,是中国共产党成为先进政党的伟大创造。习近平总书记在党的'十九大'报告中强调了思想建党的重要性,认为思想建设是党的基础性建设。中国的历史和现实也一再表明,只有把党的思想建设置于党的建设的基础性位置,才能从思想上保持党的团结和统一。在决胜建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的今天,不忘初心,坚定信念,加强党的思想建设显得尤为重要。

  • 标签: 习近平 十九大 思想建党 必要性 举措
  • 简介:吴鲁平教授的著作《大学生政治社会化的结果研究》,从政治学、社会学相结合的视野、大学生政治社会化的结果为案例和切入口,探讨思想政治教育学科研究的深化和分化等问题。作者在结构和要素分析基础上,形成影响因素模型,努力通过模型建构,分析和解释思想政治教育过程和要素之间的内在关系,体现了自觉的方法论意识、扎实的研究方法理论基础、规范的研究过程、领先的研究手段。这是思想政治教育学科构建的一种有益的尝试。

  • 标签: 思政教育 学科研究 模型建构
  • 简介:科学意识是指:在深刻认识科学的本质、功能、发展规律和机制的基础上形成的一种社会观念,能够促进人们投身科学事业或积极响应科学活动,并对参与科学活动的价值取向提供合理性指导。即从科学的角度理解问题、分析问题和解决问题的思想观念和社会意识。

  • 标签: 科学意识 少先队员 培养 科学活动 社会观念 科学事业
  • 简介:素有“山明水秀,土沃泉甘,其气如春,四时成宜”之称的江西省宜春市,是全国第一批生态试点城市,全市森林覆盖率达52.8%,主要河流的水质和10个县市区的空气质量,均达到或优于国家Ⅱ类标准,中心城区绿化覆盖率、绿地率、人均公共绿地面积分别达到40.66%、37.36%和12.92平方米。近年来,宜春市贯彻落实党的十七大关于建设生态文明的要求,发挥生态优势,保护生态环境,发展生态经济,弘扬生态文化,加快生态文明建设,正在探索走出一条符合市情的科学发展之路。

  • 标签: 生态优势 科学发展 生态文明建设 保护生态环境 森林覆盖率 绿化覆盖率
  • 简介:党的十八届四中全会提出,建立权责统一、权威高效的依法行政体制,加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。为实现这样的改革目标,全会提出了一系列针对性很强的重要措施。

  • 标签: 法治政府建设 依法行政 科学 权责统一 行政体制 廉洁高效
  • 简介:在毛泽东逝世之后,邓小平为统一全党思想,确立毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导地位,进行了不懈的努力,并作出了重要贡献.与此同时,邓小平又在实践中丰富和发展了毛泽东思想,并在马列主义、毛泽东思想的基础上,形成了邓小平理论.

  • 标签: 邓小平 论述 毛泽东思想
  • 简介:<正>雅典公共生活的伟大时代,衰落于公元前五世纪七十五年,而政治哲学的伟大时代,则是在雅典与斯巴达斗爭失败以后才开始的。在这点上,和历史上的许多情况一样,思考总是跟随完成之后发生,原则只有经过长期的实践,才能抽象地给予说明。公元前五世纪的雅典人,很少读书和著书,此外,即使在柏拉图以前时期,写出了政治论著,也很少能保存下

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  • 简介:苏联解体与苏共覆亡成为俄罗斯国内列宁与列宁主义研究的分水岭。在失去意识形态部门的监管之后,俄罗斯学界对列宁及其思想的研究呈现出多样化的趋势。这些反思与研究实质上反映了当下俄罗斯各种政治势力集团对俄国革命与社会主义建设的看法与立场,对于我们认识国际共产主义运动和社会主义建设事业具有重要的启发意义。

  • 标签: 列宁 列宁主义 马克思主义 社会主义
  • 简介:在http:∥www.dlc.org/站点上,我们看到了一份新近创刊的杂志《蓝图:新世纪的思想》,它是美国民主党领导委员会所属的一份杂志。《蓝图》自认为是信息时代的一份关于政策方针的杂志。它将用具有创新性和开拓性政策思想的“第三条道路”超越“左派”与...

  • 标签: 新经济 第三条道路 新世纪 巨大变革时代 经济增长 社会公正
  • 简介:近年来,基于全球发展失衡、国际关系困局、全球治理体系变革等事关人类共同利益的关键问题,习近平提出了坚持正确义利观、构建以互利共赢为核心的新型国际关系、构建人类命运共同体等新的外交伦理思想,代表着日益走向世界舞台中央的中国对人类现实与未来的深刻思考,体现了新时代背景下中国对国际公平正义的维护、对新型国际关系的探索以及对国际社会的责任担当.

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  • 简介:知青文献中有关"科学实验"的叙事较少或较零碎。而事实上,即使在上山下乡的艰苦劳作中,仍有一些有理想信念的知青在探索"科技"文明的曙光。不论插队知青,还是农场知青,他们在上山下乡过程中开展的科学实验,都为农牧业生产做出了贡献,这些知青叙事中被湮没的"科技"记忆值得进一步挖掘和梳理。

  • 标签: 知青记忆 科学实验 上山下乡 知青
  • 简介:随着《中华人民共和国保守国家秘密法》及其实施条例的修订出台,科技保密工作的制度环境发生了重大变化,为加强科技保密工作的制度保障,2015年《科学技术保密规定》进行了修订,并于2018年正式出版了该规定的释义,为科技保密工作的开展提供了坚实的法规依据。本文解读了《科学技术保密规定》的重点内容,分析了当前科技保密工作面临的新形势,并针对如何落实《科学技术保密规定》提出了措施建议。

  • 标签: 国家秘密 科技秘密 科技保密 规定
  • 简介:科学发展观是我们党提出的重大战略思想科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训,反映了我们党对发展问题的新认识,是我们进一步推动中国特色社会主义事业胜利前进的强大思想武器。

  • 标签: 科学发展观 社会主义
  • 简介:在20世纪,斯大林是一个发挥过重要影响的历史人物,对他一生的功过也可谓众说纷纭,毁誉参半。不过,近年来,俄罗斯民众对斯大林持积极评价的人比以前有所增加。如何认识这种现象?如何科学地认识和评价斯大林?这仍是一个值得关注和讨论的问题。有鉴于此,2005年11月25日,中国俄罗斯东欧中亚学会政治研究中心和北大国际关系学院联合发起召开了关于斯大林问题的学术讨论会。中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所、北京大学、中共中央编译局、中共中央党校、中国人民大学、北京外国语大学等单位的20位专家学者就如何认识、评价与斯大林相关的若干问题进行了讨论。

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