简介:习近平新时代自我革命观,科学阐发了党的历史进程中自我革命的历史经验,科学阐明了党的自我革命的重要价值,科学阐述了党的自我革命和伟大社会革命的辩证关系,科学阐扬了践行自我革命的基本要求,极大地丰富了党的全面从严治党战略思想和习近平新时代中国特色社会主义思想.基于历史、现实、未来的三重维度,深入探讨习近平新时代自我革命观形成的历史背景,洞察其发展演变的历史特征,不仅有助于以全新的视野深刻理解全面从严治党战略思想,深刻把握新时代党的建设总要求,而且有助于以坚定的意志,以彻底的自我革命精神推进伟大的社会革命,更好地坚持和发展中国特色社会主义.从历史维度看,自我革命观的形成是基于新的历史方位作出的重大抉择;从现实维度看,自我革命观的形成是基于党内突出问题作出的内在抉择;从未来维度看,自我革命观的形成是基于党的长期执政作出的必然抉择.
简介:中共二大《关于议会行动的决案》批判了第二国际改良主义议会行动,分析了中国资本主义议会政治现状,提出参加议会进行革命的议会行动,并作出了一系列规定和要求。
简介:由中国人民大学荣誉一级教授方汉奇先生主编的《中国新闻事业编年史》(第二版)于今年4月出版。作为一部编年性质的专业史,这部书虽然只是为读者提供简明扼要的史实,不作为论述和分析,但足可以称得上是中国新闻事业的'知识运河'。
简介:为了探究教育对生育及“二孩”意愿的影响,揭示其内在机制,本文从作用效应与作用机制两个层面构建研究思路,基于CGSS(2013)数据,采用OLS、2SLS、Probit、IVProbit、泊松回归和负二项回归等相结合的实证研究方法。研究发现:教育对生育及“二孩”意愿具有负向影响效应。教育主要通过“收入-成本”和“文化-认知”两方面作用渠道影响“二孩”意愿。一方面,教育具有显著收入效应的同时也提升了个体的时间价值,从而对“二孩”意愿的影响充满不确定性;另一方面,教育会通过“婚育观念变迁”、“社会认知偏误”和“传统文化割裂”等渠道影响“二孩”意愿。相对而言,“文化-认知”是“二孩”意愿下降更重要的原因。论文的重要价值在于,将教育和生育问题结合在一起进行研究,可为生育政策和相关经济社会政策配套衔接提供决策参考,为我国人口发展战略研究提供前期探索成果。
简介:信用体系构建是信用经济时代经济协调发展的重要前提,也是维系虚拟经济合理发展的关键举措,其构建是一个系统性过程,可以从政府、社会、企业、个体四个维度展开对信用体系的构建。政府是信用体系构建的主导,要加快金融体制改革和市场信用信息体系建设,加强信用法律制度建设力度,确保虚拟经济有序运行。社会是信用体系构建的中介,要推进社会信用中介行业协会或组织的发展,发挥优秀文化的育化作用,开展全社会诚信教育实践活动。企业是信用体系构建的重点,要积极推进企业同金融机构的联动发展,加强企业内在信用品质的培育,加快企业外部信用环境的打造。个体是信用体系构建的关键,要加强个体信用教育,着力推进金融管理人才信用建设力度,加快个体信用品质的培育。