简介:<正>21世纪将是我们党领导人民实现中华民族全面振兴的世纪。能否肩负如此艰巨的历史使命,具有一支高素质的党员干部队伍当是一个关键性的条件。高素质的干部队伍不能坐等,它的形成要靠培养、锻炼和教育。教育这一环,一段时间以来,我们强调得多的是社会教育即外部教育,当然,这是很必要的;但对自我教育却有所忽略。近日重读刘少奇同志的《论共产党员的修养》,对这个问题有了些新的思考,认识到自我教育在个体素质的形成和提高上有着不可替代的作用,它应该是整个干部教育中的一个很重要的组成部分。因此,本文想就这个问题谈几点看法。自我教育的再认识教育的本质是改变人,教育的主观目的是使人
简介:江泽民同志在党的十五大报告中指出:“把我们党的事业全面推向21世纪.关键在于坚持、加强和改善党的领导.进一步把党建设好。”’加强党员教育管理,是提高党员素质.“把党建设好”的重要环节。怎样才能做好这项工作呢?笔者试图运用哲学的原理,对这个问题进行思考和探讨.企求取得预期的效果。一、立足于世界观高度来认识工作的重大意义马克思主义哲学.是辩证唯物主义和历史唯物主义,是理论化、系统化的科学的世界观。立足于世界观的高度.去认识党员教育管理的重大意义.就是立足于辩证唯物主义和历史唯物主义的高度.用马克思主义理沦哲学的基本观点、立场和方法去思考和加强党员的教育管理工作。(一)加强党员教育管理是党自身发展的