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25 个结果
  • 简介:固定资产投资是整个国民经济运行系统的重要组成部分,是推动经济发鼹的第一原动力。为了加快黄河三洲经济发展步伐,近几年来,东营市加大了投资力度。投资数额逐年上升,投资渠道得以拓宽,投资环境也有了很大改善。种种努力,有力地促进了东营市经济的发展。但是,黄河三洲的开发和发展是个很大的课题。与国家要求相比。目前的成绩还很不够。如何加大投资并充分利用资金,促进东营经济的良性循环,是当前建设中应关注的话题之一,本文对东营市在投资方面有何得失做一分析。

  • 标签: 经济发展 投资环境 东营市 国民经济运行 黄河三角洲 投资力度
  • 简介:利用1978—2006年的数据,采用教育年限法和永续盘存法估算长三、珠三和环渤海地区的人力资本存量和物质资本存量,使用有效劳动和人力资本外部性模型对长三、珠三和环渤海地区的经济增长进行研究。结论表明:三大区域经济增长方式在全国占有相对优势,人力资本外部性作用显现,正在向合理化、结构优化的局面发展,但区域之间增长速度差异明显。

  • 标签: 人力资本 区域经济增长 长三角 珠三角 环渤海区域
  • 简介:本文运用协整、Granger因果、结构VAR模型、预测误差方差分解和非循环指向图(DAG)等方法对“泛珠三”九省消费价格之间的联系进行了实证分析.结果表明,在样本期内:①“泛珠三”九省消费品价格两两之间存在长期稳定的协整关系;②广东、海南、湖南和江西是“泛珠三”的价格发动中心,福建和云南在“泛珠三”中处于边缘地带;③从短期来看,福建、广西、贵州和湖南的内生性比较强,广东、海南、江西、四川和云南的外生性较强.

  • 标签: “泛珠三角” 消费价格 非循环指向图(DAG)
  • 简介:本文围绕专业用途英语在高校英语教学中的应用展开研究。首先对专业用途英语的相关概念、特点、意义等内容进行了简单的概述。其次,对当前专业用途英语在高校英语教学应用过程中存在的主要问题进行了深入的分析。最后,对促进专业用途英语在高校英语教学中应用的具体策略进行了详细的介绍。

  • 标签: 高校 专业用途英语 问题 策略
  • 简介:学生只有学会了怎样学习,才有可能从容地面对世界出现的新知识构成。然而,在我国中学由于长期的应试教育,激烈的分数竞争,使得大部分学生对学习失去了积极性和主动性,学习能力差,更别说自学能力了。因此教育者有责任改变这种现状。自学能力的培养对学生获得知识、获得其它能力的发展有促进和加速作用。

  • 标签: 英语学习 自学能力 培养 阅读
  • 简介:作文历来是中学教学的一个难点,而英语作文又是难点中的难点。写作能力的培养和提高,有赖于扎实的语言基础、一定的写作技巧和大量的写作实践。

  • 标签: 英语作文 语言基础 写作技巧 写作实践
  • 简介:本文调查了河北省英语导游需求状况,分析了英语导游培训中存在的培训资料少,培训效率低等问题,并提出了开发使用英语导游培训软件,将视频,音频,文本文件融合在一起,合理利用培训软件的培训策略。

  • 标签: 英语导游 导游培训 培训软件
  • 简介:情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的。因此,在英语教学过程中要积极进行情感渗透力量,以此达成良好的教学效果。

  • 标签: 英语教学 情感渗透
  • 简介:在大数据环境下,劳务众包APP平台上任务的完成率是反映平台运营的重要指标。利用某劳务众包APP平台上的会员信息以及一个已结束项目的任务数据,辅以地区宏观数据,挖掘出六个影响因素,构建相应的预测模型。Fisher线性判别模型表明,价格、距离、非户籍人口比例对完成度有正向影响,而人均可支配收入、交通支出和失业率有负向影响;随机森林模型显示,按照重要性排序,影响因素依次是距离、交通支出、非户籍人口比例、价格、可支配收入和失业率。此研究结论能及时为平台、商家的任务发布策略提供参考,有助于平台更加有效地运营。

  • 标签: 大数据 劳务众包平台 预测模型 FISHER线性判别 随机森林
  • 简介:口译人才较大的市场需求现状给高校口译教学提供了巨大的契机.大学英语口译教学目前还处于摸索阶段,理论和方法的研究相对滞后.释义翻译理论认为翻译即释义,译者借助译语为媒介传达对原文的理解,其评价标准侧重原文、译文的意义及效果的对等.释义派理论给困境中的大学英语口译教学提供了理论范式.

  • 标签: 释义理论 口译教学 课程设置 评价标准
  • 简介:中国加入WTO后,社会对能运用英语的高级应用型人才的需求量不断增加.人们的目光开始聚焦高职学院--为培养高等应用型专门人才运应而生的新型大学.教育部高教司2000年颁发的对高职英语教学提出了新的要求.新形势下的高职英语教学肩负着培养新型人才的神圣使命,同时,也面临着前所未有的巨大挑战.

  • 标签: 高等职业教育 英语教学 课程体系 应用型人才 教学模式 教学内容
  • 简介:应用单整检验和EG两步法,证明了长三地区FDI规模与二氧化碳排放量存在协整关系。利用格兰杰因果检验,证明了滞后期为1~2时,长三地区FDI变化是二氧化碳排放量变化的原因,但二氧化碳排放量变化不是江苏省FDI变化的原因。从产业结构看,长三地区第一产业FDI的变化与二氧化碳排放变化没有因果关系;从长期看长三地区第二产业FDI的变化是碳排放量变化的原因。利用灰色系统理论评估了江苏省与浙江省高耗能行业FDI与二氧化碳排放量的相关度,结果表明,两省FDI与二氧化碳排放量都具有较高的关联度。

  • 标签: 长三角 外商直接投资 二氧化碳排放 相关性
  • 简介:本文从语义和语法的角度,对高职学生英语写作词汇搭配错误进行分析,进而探讨导致错误的因素及其应采取的相应措施,旨在为高职学生英语写作提供参考。

  • 标签: 英语写作 词汇搭配 错误分析
  • 简介:广告是现代信息社会的重要组成部分,作为其核心的广告语是一门新生的语言艺术,它的成功与否直接影响产品的社会及经济效益.因此广告语必须在语言文字及修辞方面精雕细琢.文章从修辞学的角度佐以大量例证探析了英语广告语中修辞格的使用以及所产生的特殊文体效果和艺术感染力.

  • 标签: 广告语 修辞格 英语广告 感染力
  • 简介:在丰富多彩的高职校园文化中,校园英语文化是不可或缺的一个方面。创建一种健康向上、富有生机活力的校园英语文化,构建一个激发高职学生英语学习兴趣、锻炼英语表达和应用能力的平台,对全面提升当代高职学生的素质、培养创新型人才具有重要的现实意义。

  • 标签: 高职 校园英语 文化建设 教学
  • 简介:自20世纪六七十年代以来,教育生态学的研究从产生到发展,在这一领域进行了许多有益的尝试和努力,理论纷呈,成就可观。教育生态学也成了人们研究外语教学的一个新的途径。

  • 标签: 教育生态学 高职英语 教育改革
  • 简介:话语标记语对非英语专业学生英语听力水平是否具有明显影响,是需要进一步研究的问题,也是有效提高学生英语听力水平的关键问题。通过设计有效的统计实验,通过统计分析研究了话语标记语理论对学生的英语听力水平的影响,得出了话语标记语理论对学生英语听力水平具有显著影响,为有效的提高学生英语听力水平提供了依据。

  • 标签: 话语标记语 听力水平 实验设计 统计分析
  • 简介:听力教学是高中英语教学中的一个重要环节,但目前听力教学的质量并不能很好地适应新时代对英语应用的需求。由于课时有限、班级人数众多、听力教学缺乏科学的理论指导等因素,使培养学生的听力理解能力存在一定的难度。比较突出的问题是,许多听力课被上成了听力测试课。这样的听力课使课堂气氛沉闷,学生情感压抑,反应冷漠,教学效果不明显。

  • 标签: 英语听力教学 听力课 教学效果 听力测试 课堂气氛 班级人数
  • 简介:传统的运用四级通过率来评价高等院校学生英语学习状况的作法存在明显不足。为了弥补这种不足.本文提出还应增加进步指数这个指标。将这两个指标结合运用能对评价对象的英语学习产生良好的推动作用。文中运用某学校的数据作了实证分析。

  • 标签: 英语四级 评价指标 通过率 进步指数