简介:目前教师与学生的心理沟通有一定的隔阂。师生之间的心理为何难以沟通呢?如何才能有效地与学生沟通?这是值得我们探讨的话题。
简介:
简介:为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,加强中小学德育工作的针对性、实效性和主动性,2005年河南省中小学生思想道德状况调查课题组在全省范围集中开展了网上调查。问卷链接在河南省教育厅网站主页上。问卷的设计遵循以学生为本的理念和“贴近学生思想、贴近学生群体、贴近学生生活”的原则,涉及政治、思想、道德、
简介:日前,《中国中小学生心理素质状况及其影响因素的研究》课题第一年度课题成员申报截止,课题进入正式实施阶段。总课题组向参与研究的单位成员授予了铜牌,并给各个人成员颁发了证书,同时,用于课题研究的测评系统也已悉数发放到了各子课题组。
开展亲近教育改善师生心理沟通状况
用“连续”的眼光看待师生的心理健康状况
河南省中小学生心理健康状况调查
《中国中小学生心理素质状况及其影响因素的研究》课题系列报道之二