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  • 简介:毛泽东对遵义会议历史贡献主要表现在三个方面:一是提出向敌军力量薄弱贵州转兵战略方针,并积极做党红军一些领导人思想转变工作,使他们与"左"倾机会主义路线决裂,为遵义会议召开创造条件。二是在遵义会议上深刻分析批判了"左"倾错误路线,得到了大多数与会者支持拥护,开始形成以毛泽东为核心中央领导集体,是党红军历史上一个生死攸关转折点。三是遵义会议以后,在毛泽东正确指挥下,红军实行灵活机动战略战术,掌握战争主动权,四渡赤水,取得战略转移具有决定意义胜利,开创了中国革命新局面。遵义会议是一次对中国革命具有深远影响意义会议,而毛泽东对遵义会议所作出伟大贡献也将铭刻在中国革命不朽丰碑上,永垂青史。

  • 标签: 毛泽东 遵义会议 历史贡献
  • 简介:邓小平领导党和人民解决了一系列关系中国共产党中国人民前途命运重大关键问题:高举正确旗帜。坚定地举起了毛泽东毛泽东思想旗帜,确立了毛泽东领袖地位毛泽东思想指导地位。坚持正确道路。紧紧抓住"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这个基本问题,领导党和国家成功地走出了一条中国特色社会主义新道路。作出伟大战略决策。力促党和国家工作重点转移到现代化建设,着手实施改革开放伟大战略。制定基本路线。经过长期探索,形成了"一个中心,两个基本点"基本路线。创立邓小平理论。紧紧围绕"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这一主题思想阐明了九大相互联系观点,形成了比较完备科学体系。

  • 标签: 邓小平 中国特色社会主义 邓小平理论
  • 简介:《反杜林论》第一编九、十、十一章,是恩格斯针对杜林提出永恒真理观、永恒道德观超阶级、超历史平等观作出科学批判,通过分析批判,论述了马克思主义真理观、道德观和平等观,论述了道德社会历史。是恩格斯阐述唯物主义历史重要文献,在《反杜林论》一书中具有重要地位。《反杜林论》第一编九、十、十一章在论述道德历史部分,论述了批判杜林形而上学独断论,阐明人类思维本质矛盾发展动力;阐述了道德观念'归根到底都是当时社会经济状况产物';阐明了平等观念是历史产物。恩格斯对杜林主义批判关于道德社会历史论述,对我们今天有重要启迪指导意义。

  • 标签: 恩格斯 道德 历史性 启示
  • 简介:毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题》一文,是我们党对"什么是社会主义,如何建设社会主义"创造回答,丰富发展了马克思主义唯物史观科学社会主义理论。它所阐述关于社会主义社会基本矛盾理论、人民内部矛盾理论、社会主义经济建设民主政治建设等思想,为坚持、发展完善社会主义指明了正确方向。

  • 标签: 正确处理 人民内部矛盾 发展和完善 社会主义
  • 简介:实践存在论美学是当代中国美学理论发展新成果,具有多样历史维度。首先,从理论内涵角度看,实践存在论美学继承深化了马克思主义实践观历史维度,建立了马克思主义实践观与当代西方美学历史联系;其次。从中国当代美学发展历史角度看,实践存在论美学克服了传统实践美学在思维方式上缺陷,从主客对立反映论美学走向了主客统一存在论美学;第三,从当代西方美学发展轨迹角度看,实践存在论美学思考方式与其发展进程也是一致。因此,董学文等人认为实践存在论美学缺乏历史维度观点是不能成立

  • 标签: 实践观 存在论 历史性 思维方式
  • 简介:“大跃进”在进行过程中出现了一些“左”错误,如生产力发展急于求成、生产关系急于过渡以及“五风”等。当毛泽东逐步察觉到这些错误损害了党和人民利益严重后果后,他率领全党努力纠正已经察觉到“左”倾错误。毛泽东纠“左”努力,使“左”风气在一定程度上得到抑制,使经济混乱情况有所改变。而他在纠“左”过程中提出一系列正确思想观点,为后来邓小平提出中国特色社会主义道路理论提供了比较丰富思想材料。从中可以看出毛泽东作为中国化马克思主义者对中国社会主义建设道路探索所做历史贡献,也可以看出探索适合中国国情社会主义道路艰巨复杂

  • 标签: 毛泽东 “大跃进” 纠“左”
  • 简介:马克思恩格斯相关论述表明,“道德原则历史”意指道德原则特殊相对中蕴含着普遍绝对,道德原则是普遍与特殊、绝对与相对统一。承认道德原则普遍绝对,是克服相对主义道德观唯一有效路径。强调道德原则历史,其要旨不在于否定道德原则普遍绝对,而在于反对空谈道德道德主义。运用历史道德原则“改变社会”,要求在物质生产领域探究社会现象道德属性,揭示并消除非道德根源。

  • 标签: 道德原则 历史性 历史主义
  • 简介:在马克思哲学形成过程中,青年马克思对物质概念经过了一个从贬抑到接受再到深化过程。在博士论文《莱茵报》时期无生命基质、实体被马克思理解为物质自身,《黑格尔法哲学批判》将具体事物作为出发点,表明马克思站到了一般唯物主义立场上。到了《德法年鉴》时期人被确立为理解物质问题关键,《1844年经济学哲学手稿》立足于对象化理论将人与人之间社会关系视为唯物主义基本原则,《神圣家族》对《1844年经济学哲学手稿》观点做了清晰阐发。《关于费尔巴哈提纲》以实践概念实现了人与自然统一,《德意志意识形态》将历史存在理解为物质本质样态,标志着青年马克思物质概念完成。

  • 标签: 青年马克思 物质概念 实体 关系 历史
  • 简介:先进纯洁都是马克思主义政党本质属性。从认识论角度而言,先进是对马克思主义政党具有的优势价值评价,纯洁是对马克思主义政党是否脱离自己本质事实判断。先进属于"上位"概念,具有优先;纯洁属于"下位"概念,具有服从。先进包含统领纯洁,纯洁支撑保障先进。在党的建设中,先进建设是根本任务永恒课题,引领党纯洁建设;纯洁建设是基本要求和基础工程,支撑党先进建设,促进党先进保持发展。当前,深入推进全面从严治党,需要进一步认识党先进纯洁位阶关系统属关系,以更好地处理党先进纯洁建设关系。

  • 标签: 先进性 纯洁性 逻辑关联 历史互动
  • 简介:《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGA)诞生经历了一段漫长曲折历史,并在1989/1990年世界变革之后终于有效地确立了自己编辑原则并真正成为历史考证版本。作者介绍了MEGA四个部分内容以及各个部分编辑出版情况,并以此证明它所采用编辑方式为人们研究马克思恩格斯思想理论提供了文本基础。

  • 标签: 《马克思恩格斯全集》 历史考证版 国际马恩基金会 去意识形态化 学术化
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明理论特色:一脉相承继承。表现为承马克思主义中国化之脉,承党理论创新哲学基础之脉,承坚持党思想路线之脉,承探索“三大规律”之脉。与时俱进创新,即创造性地以理论上新概括丰富发展了党的基本理论,创造性地以新理论观点丰富发展了党在社会主义初级阶段基本路线,创造性地在行动纲领层面提出了“十四个坚持”中国特色社会主义基本方略。引领未来时代,这一思想是在准确把握我国发展新历史方位社会主要矛盾新变化基础上提出来,是在深入系统回答新时代重大课题中提出来,必将予“四个伟大”历史进程有力引领。

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国化 继承性 创新性 时代性
  • 简介:本文在对音乐哲学诠释中遵从着两个基本方向:其一是强调音乐独有的内在自律,其二是以不同方式出于不同理由否定这一独立。虽然马克思主义理论家在'反映论'旗帜下主要强调音乐艺术社会条件,因此成为反对'纯'音乐理论坚决支持者,但本文作者坚持认为这样两种态度都是片面的,并且思考这一问题解决应该遵循布洛赫思想,寻求在一种宣言式意图之中更高综合('恒星纯化',但同样真实地植根于'新地球')。根据文本作者观点,只有将音乐自律主题社会制约主题和谐融合在一起,音乐才可以从根本上决定人类本质。

  • 标签: 音乐 自律性 社会限定性 反映论 综合
  • 简介:20世纪共产主义运动最重大最有影响历史成就之一是中国特色社会主义创立发展。中国特色社会主义是中国特色社会主义道路、理论体系制度总称,既具有鲜明中国特色,又具有人类文明普遍世界意义,包含着人类共同价值追求,不仅属于中国,也属于世界。中国特色社会主义应该以更加开放姿态走向世界,在积极参与经济全球化进程全球治理中,在大力实施'一带一路'战略与世界各国人民分享中国经济发展机遇成果中,为世界文明发展、人类共同进步作出更大贡献。

  • 标签: 中国特色社会主义 人类文明 普遍性 走向世界
  • 简介:社会发展自然界演化有着本质区别。这种区别在于前者是自为,而后者则是自在。但是,有一个显而易见事实是人们所忽略,那就是社会发展自为有一个不断提升过程。这就是说,社会发展自为在不同时代具有“量”差别

  • 标签: 自为性 自在 差别性 事实 自然界 本质
  • 简介:勇于自我革命,善于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,是中国共产党最鲜明品格。自我革命是保持党先进纯洁必然要求,保持先进纯洁是党的自我革命根本规定。近百年来,中国共产党多次完成自我革命,不断实现自我发展,由小变大、由弱变强。坚持"变"与"不变"统一,既保持党先进,又保持党纯洁,是近百年来中国共产党不断发展壮大基本经验。自我革命使中国共产党走出了一条符合中国国情马克思主义政党发展之路,丰富了马克思主义政党发展理论,为世界政党发展提供了中国智慧中国方案。

  • 标签: 中国共产党 自我革命 先进性 纯洁性
  • 简介:'三严三实'是以习近平为总书记党中央扎扎实实抓党的建设重要举措,继承发展了邓小平党建思想,传承了中国共产党抓党的建设历史经验,继承了老一辈马克思主义者优良作风,是在党的建设方面把马列主义基本原理同中国实际相结合典范。'三严三实'提出把握了很好时机,为在党内'四风'问题日益突出、社会矛盾有所激化、社会进入经济转型矛盾多发期如何进一步搞好党建工作指明了新方向、新方法;'三严三实'拓展了党作风建设内容,抓住'严''实'两个字,体现了马克思主义精髓;'三严三实'专题教育重点放在县处级以上领导干部中,抓住了主要矛盾,抓住了关键。

  • 标签: “三严三实” 习近平 邓小平 党的建设