简介:摘要学生在具体情境中朗读,以声传情,声情并茂,能升华理解和感受,不仅利于培养语感,还能实现读有所感,读有所悟,读有所获。教师创设情境,激发学生的朗读兴趣很多,用插图创设情境,用“视频”引入情境,用音乐渲染情境,以表演再现情境,以想象触摸情境。只有在特定情境中的朗读,才能让学生读出内涵,读出韵味,读出激情。
简介:摘要郑愁予被称为“中国的中国诗人”,他的诗歌在台湾诗坛中独具一格,现代的表现技巧中,又具深厚的中国传统人文精神。婉约的抒情气质与温庭筠相近,苍凉悲慨的一面隐现辛弃疾的影子。其代表作《错误》就是运用他独特表达技巧重写闺怨旧题。全诗一股浓浓的古风扑面而来。本文将从意象、人物形象、意境三个角度来分析《错误》中的古风古韵。
简介:摘要二胡音乐作为我国的传统文化,一直在为很多的戏曲进行配乐与伴奏。二胡的音乐创作结合了京剧等其他戏曲的音乐元素。本文简要分析了二胡曲目创作中所体现的京剧风格与韵味,希望能够给关注这方面的人提供参考。
简介:摘要各个民族在交流中不断的互动、变迁与整合,形成了多元一体的中华民族共同文化。文化认同在我国民族凝聚力建构中的强大作用,要树立和坚持正确的国家观,不断落实好党的民族政策、发展中华民族文化的认同教育和增强各民族交往交流交融的方式来增强中华文化认同。
简介:摘要中国文化是经过长时间发展和积累,去糟取精之后传承而来的,现今我国的文化传承体系多是中国文化的精髓,而民族文化是由我国56个民族共同创造的具有中国精神和民族特色的特殊文化体系1。民族舞蹈不仅是民族文化的传承,更是体现各民族舞蹈精神,体现出不同民族风俗特色的载体,其中包含了民族心理、审美情趣、风俗习惯等多项内容,是国家权利支持发展和传承的艺术形式。民族舞蹈具有非语言文字的文化特征,以舞蹈这种特殊的艺术形式传播语言文化的魅力,并且广受人们喜爱,因此开展民族舞蹈教学,是传承民族文化的有效方式。
简介:
简介:摘要民族问题是世界上许多国家面临的一个问题,如美国、中国、中东地区,它对各国政府、社会和人民,乃至世界格局、国际关系和国家安全都有着重大和深远的影响。各国产生的民族问题都有其泉源,民族问题带来的矛盾冲突也不可避免,各国政府应高度关注并采取积极的对策。
简介:摘要校本课程开发是推进和深化基础教育课程改革的重要途径和手段,它对学校发展、师生成长都具有积极的现实意义。校本课程幵发有利于学校形成和突出自己鲜明的办学特色,塑造学校品牌;有利于提升教师的专业水平和专业素质;更有利于促进学生全面均衡发展。少数民族传统艺术进校园这一形式的校本课程开发,不仅有利于当地文化的传播,更利于国少数民族传统文化的传承和发展。
简介:摘要文章通过文献资料法、数理统计法、观察法,从历届少数民族运动会中寻找民族传统体育的发展过程,研究结果显示比赛持续时间在逐渐增加;比赛地点主要集中在少数民族聚居的地方;参赛单位逐年增加;全国各个民族均参与竞赛;参加人数逐年增加;参加竞赛项目逐年增加;参加表演项目逐年增加等特点。文章通过历届少数民族运动会看民族传统体育的发展,对少数民族传统体育项目的传承起到一定的支持作用。
简介:摘要小学数学教学是一种广泛意义上的数学文化,通过这种文化教育方式能够使学生初步了解数学知识的形成,掌握数学与人类社会发展和进步之间的相互关系,并体会到数学的人文价值和实际应用价值,在优秀文化潜移默化的熏陶下提高自身的文化素养和整体素质。主要对民族数学文化与小学数学教学的结合进行了阐述和分析。
简介:摘要“民族文化进校园”本身就是一项复杂工程,要考虑各方面的因素。苗族与布依族聚居地实施“民族文化进校园”时遇到很多问题,受到多重压力,需要采取针对性措施推行民族文化。基于此,本文中分析推行民族文化进行校园的措施。
简介:摘要民族教育隶属于教育领域的一个范畴,对于杂散居民族地区,民族教育的发展有利于促进民族交流,对民族之间交流及民族文化传承具有一定的促进作用,对维护祖国统一具有重要意义。
简介:摘要中国是一个统一的多民族国家,民族文化多样性是我国现实国情。不同民族间实现共同的民族认同是中华民族生存与发展的根本需要。现阶段我国的民族关系呈现出稳定和谐的局面,但也存在诸多亟待解决的民族问题与民族矛盾,增强各民族的国家认同对于有效缓解民族矛盾、促进民族融合具有重要作用。本报告选取了西北五省的少数民族大学生为调研对象,通过问卷发放调查研究,分析了当前西北五省少数民族大学生中华民族认同现状及其相关因素,并给出政策建议。
简介:摘要青年是民族的未来,是国家的希望。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央给予青年高度的重视,发表多次讲话强调青年的重要性,强调其在我国社会主义现代化建设中的重要作用。新时代背景下,少数民族青年的作用也越来越不容小觑,本文从青年的重要性谈起,结合少数民族青年的特殊性,进一步分析其在推进我国民族团结进步事业中的重要作用。
语文教学巧创情境,读出韵味
古风不是过客-浅析郑愁予《错误》中的古风韵味
浅谈京剧风格韵味在二胡曲中的体现
增强民族文化认同促进民族团结
民族文化与民族舞蹈教学的联系以及渗透策略
多民族院校民族团结教育存在问题及解决方案
世界民族问题浅议
少数民族传统艺术进校园——以连南民族小学为例
从历届少数民族运动会看民族传统体育的发展
理解多元文化、弘扬民族音乐——深化高中民族音乐教学的研究
直气壮地弘扬中华民族文化与民族精神
浅论犹太民族“犹太性”
小学数学民族文化教学
略谈音乐的民族性
民族文化进校园
当代油画民族化探析
论民族教育的意义
西北地区少数民族大学生中华民族认同研究
论少数民族青年在推进民族团结进步事业中的作用