简介：环境标准是环境管理的基础依据，中国石油行业在环境标准化方面做了大量工作，但是还存在许多问题。文章分析了石油企业环境保护标准化工作的进展和存在的问题，简述了国际、国内环境标准化工作面临的形势，提出了石油行业对环境标准化工作的需求。

简介：2月12日，联合国环境规划署（UNEP）在阿尔及利亚首都阿尔及尔举行的新闻发布会上宣布，2006年世界环境日庆典将在这里举行。这也是世界环境日庆典首次在北非国家举行。今年世界环境日的主题是“沙漠和荒漠化”。

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简介：西藏的巨柏大院在西藏的重要林区——尼洋河畔,有一百多亩苍青翠绿、多世同堂、盛大繁茂的巨柏家族,它的“小辈”仅出生几个春秋,“长者”却有近几千年的历史。这里的古树群落是十分珍贵的“活化石”,神奇到甚至连太阳黑子的活动规律也能从其年轮中反映出来。巨柏是西藏的特有树种,也称雅鲁藏布江柏木,藏语称“秀柏”,是裸子植物中柏科家族的一个分支,柏木属的一种。据调查

简介：温家宝总理于“两会”期间在中外记者招待会上在说到“十五”计划环境指标没有完成这个问题时指出，严格执法，依法保护环境，是最关键，而且也是最难的。当前，环境执法难已经成为我国环境监督管理中一个突出问题，反映出随着社会经济发展和环境形势不断变化，我国长期以来形成的环境保护管理体制已经不能与之适应。

简介：“中华环境奖”组委会由全国人大环境与资源保护委员会、全国政协人口资源环境委员会、中宣部、教育部、文化部、民政部、国家环保总局、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团中央、全国妇联、上海东方卫视和中华环境保护基金会等国家十三个部门和社会团体组成，中华环境奖评选办公室设在中华环境保护基金会。

简介：近几十年来，人们在同癌作斗争的过程中不断发现．这个过去认为病因不明、神秘莫测的凶恶病症，主要不是人们所熟悉的细菌、病毒或寄生虫等原因所引起，而是与人们所生活的环境有着很大的关系。在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯召开的第12届国际癌症大会上，许多学者根据大量的调查研究成果，比较一致地强调了癌症与环境的关系．并提出了80%～90％以上的癌症可能是由于环境因素引起的观点。

简介：西部农村地区公众对环境问题和有关环保政策法规缺乏必要的了解,环境意识水平普遍较低.本文在把握西部农村地区公众环境意识的基本现状及发展趋势的基础上,寻求具有西部农村特色的环境教育发展对策,进而为西部大开发战略的顺利实施提供保障.

简介：中国环境科学出版社环境教育教材介绍《环境教育课外读本（高中分册）》根据目前九年义务教育高中物理、化学、生物、地理教学大纲要求，结合环境教育实际需要而编写，共分四章：第一章物理部分，主要叙述振动、噪声与环境，能量的利用和能源的开发，电磁辐射和光辐射污染...

简介：加强环境教育基地建设　促进学校环境教育上海市曹杨二中中学如何深化环境教育，提高它的实效性，这是摆在中学环境教育工作者面前的一个新课题。近年来，我校结合学校课程教材改革的整体试验，以建立环境教育基地为基础，发挥各种教育资源的作用，联动组合，形成整体效应...

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简介：北美环境教育掠影王娅一、重视对学生的环境教育加拿大、美国都十分重视环境教育工作，尤其是青少年的环境教育。加拿大环境部的一位官员说：“加拿大政府主要是通过两项措施来保护环境，一项是法律、另一项就是教育”。加拿大教育部已将环境教育列入了中小学教育大纲。美...

简介：工业革命把人类推向工业文明,工业文明刺激人类对资源的无限需求,创造出大量消耗资源、严重污染环境的生产方式,产生了大量的环境污染和生态危机。于是,提高环境质量、开展环境保护、保证经济发展的可持续性的呼声越来越高。环境审计作为环境保护的一种有力工具,在当代经济活动中会越来越发挥其重要作用。本文就环境审计的有关问题作一阐述,以其推动环境审计在我国的发展。

简介：由国家环保总局宣教中心，上海市、福建省、河北省、深圳市、厦门市等环保宣教中心组成的中国环境教育考察团一行１０人，于１９９８年１１月２６日—１２月８日在瑞士、德国进行了旨在了解两国环境教育情况的考察。先后访问了１８个单位，遍及政府环保部门、学校、环境教...

简介：全面剖析了采矿对地质环境的破坏及其对生态，经济，社会带来的影响，旨在引起社会对此问题重要性的认识，以便为区域可持续发展制定良策。

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简介：本文对国际成人环境教育的发展过程及状况进行了综述,阐述了国际成人环境教育的发展趋势,供我国开展成人环境教育借鉴。

简介：介绍了矿山企业初始环境评审的内容、步骤和方法，法律法规的获取及符合性评价，矿山环境因素及重要环境因素的识别与评价过程。

简介：一、环保情境教学业模式界定:环保情境教学模式要求教师在教学过程中有目的地引人或创设具有一定环保色彩的生动场景,以引起学生一定的环保体验,从而帮助学生理解教材,学习和运用环保知识,感受人与自然、人与动物、人与植物之间密不可分的关系,提高环保意识.其核心在于激发学生的情感,其目的是要在教学过程中引起学生积极健康的环保情感体验,直接提高学生学习的积极性、自主精神与合作意识,最终使其乐学、会学,在潜移默化中提高环保意识.

简介：在对香港现行的法律体系及香港回归后所执行的基本法特点进行介绍的基础上,重点阐述了香港的环境法制,同时通过与内地环境立法的比较受到的一些启迪。