简介:摘 要 :目前高职院校毕业生就业状况并不乐观,从总体上看就业率偏低,且就业质量不高,在地区与行业之间也不平衡。“其中最根本的问题之一是人才培养与市场需求相脱节,而导致这一脱节的最直接原因是课程” ,“从更深层次来看是培养目标与课程模式不协调造成的”。实践表明 ,“项目课程作为一种新的高职教育课程模式,在把握高职教育本质内涵、实现高职人才培养目标、增强高职教育吸引力等方面,代表了中国高职教育课程模式改革的发展方向,是值得探索、研究并推广的课程模式。”
简介:摘要:新时代的混合式教学模式是指将传统教学模式与现代教学模式相结合的一种新式教学模式,此种新式教学模式更加科学合理,从而在极大程度上提高了教学效率,目前极受欢迎。艺术设计专业采取了混合式教学模式,突出了学生视觉素养的培养极为重要,艺术设计专业视觉素养混合教学模式的内容贯穿了感知、认知、应用三个层面,更有助于学生在提高自身专业技能的基础上,提高视觉素养。
简介:【摘要】 视频剪辑是电影、电视剧艺术能够呈现在大众眼前的基础,优秀的视频剪辑能够更好的表达视频作品所要传递的思想。在电影、电视剧诞生之初,视频剪辑便开始发挥着不可替代的作用,熟练的剪辑手段能够为视频作品增添活力。在现阶段,我国影视文化兴盛,以往传统的剪辑方法已经不能满足人们的精神文化需求,越来越多创新性的技术和剪辑方法在视频作品中所应用,为视频作品带来了更多表现的手段。所以,为了提高视频作品的质量和水平,吸引更多的欣赏者,需要不断创新视频剪辑的方式,从而增加视频作品的内涵。在当前高职院校的视频剪辑课程中,存在很多现实性的问题,需要进行改进和创新,只有这样,才能促进高校剪辑课程的教学质量。基于此,本文便围绕着高职视频剪辑课程创新教学为主题展开了探讨,希望能够对视频剪辑课程的质量提高带来一定的帮助。
简介:摘要:“物联网技术概论”这门课程是以介绍物联网原理、物联网应用到的基本技术以及物联网的实际应用为主的课程,这门课程并不是独立存在的,它和电子信息、自动化控制、计算机以及智能化控制等学科都有着紧密的关联。然而我国在进行这门课程的教学时,往往将物联网技术作为本次教学的主要内容,忽视了物联网技术与其他学科之间的关联性,因此,对“物联网技术概论”这门课程的教学进行改革具有十分重要的意义。本文基于此,首先介绍了“物联网技术概论”这门课程的重要性,分析了“物联网技术概论”这门课程在开展过程中存在的问题以及当前我国高校开展这门课程的现状,并结合我国高校教学现状提出了一些针对性的改革方案,希望能够加深教师和学生对“物联网技术概论”这门课程的认识,提升学生学习这门课程的兴趣。