简介:摘要在“建构”思潮的影响下,我国越来越多的建筑院校开始开设建造课程,通过要求学生参与建造来强化对建筑学的理解。在目前大多数关注建筑教育和建造教学的文章中,更多注重的是建造活动的实验效果与热情,并未对建造在学科的发展、教育和普及中究竟处于一个什么样的位置这个问题进行详细论述。不搞清楚这个问题,对建造教学直接展开的研究很可能陷入潮流的误区,有将建造教学消费为形式和口号的危险。对我国建筑学教育改革进行了探讨,提出建筑学的专业人才培养为目标的教学计划和多样开放的教学模式,建筑学的新内涵也要求我们的建筑学教育在学科定位和学科的设置上做出调整。并进行了具体阐述,以期适应现代建筑的新要求。
简介:摘要教育,是一个神圣的词汇,在重视教育的今天,中国的理科类与文史类等受到了更多的关注,而对于深入人们生活中的音乐教育,人们对它知道的却不是很多,人们大多把音乐当成一种娱乐,没有将它足够的重视起来。在音乐之中,尤其是钢琴教育在我国起步较晚,加之国内应试教育的发展导致钢琴教育发展缓慢,这就更加需要我们进行更一步深入探索、寻求规律。
简介:摘要我国具有悠久的文化历史,工艺美术的发展也是源远流长,作为世界美术史中浓墨重彩的一笔,中国传统工艺美术以其浓厚的民族特征和鲜明的地域特性,在世界范围内有着广泛的影响力,而这一切都深深地植根于中华民族优秀的历史文化。虽然岁月的变迁和审美情趣的流转,掩盖了传统工艺美术的部分辉煌,但是其仍对现代美术设计教育事业有着深刻的影响。现代美术设计教育的发展需以现实为中心,以中华民族的优秀历史文化为基础,继承和发扬传统工艺美术,结合现代新兴元素,使传统与现代相融合,去其糟粕,取其精华,以人民群众的精神文化需求为根本目的,完善和发展现代美术设计教育,为国家、社会培养出更多符合当今社会需求的现代美术设计人才。