简介：

简介：Java作为目前最流行的程序设计语言,其庞大的知识体系让很多初学者感到迷惑,本文从常规知识、微观知识和宏观知识三个层次对Java内容进行介绍和分析。

简介：

简介：在湖南省积极推进长株潭地区三网融合试点建设的背景下，运用文献资料、问卷调查和现场访谈等研究方法，对三网融合人才的社会需求和培养状况展开了调查研究。研究结果显示：社会对综合素质高的复合型高级技术技能人才需求意愿旺盛。基于调研结果，文章从三网融合人才培养角度提出了相应对策。

简介：电信服务质量是电信用户对电信业务的经营者所提供的电信服务性能达到持续满意程度的综合效果，包括服务质量本身和网络性能质量。由于电信服务本身具有无形性、可变性、易消失性、服务的生产与消费的不可分割性以及服务的全程全网和互联互通等特点，使得电信服务变得多样和复杂，需要政府在服务质量监管中承担重要角色。近几年的电信改革，使得政府和企业在提高电信服务质量上做了许多努力，取得了卓越的成绩。但是电信服务质量是一个庞大的系统工程，提高电信服务质量是政府和企业长久的工作，在初步解决消费者与用户间服务质量问题后，摆在我们面前的是更深层次、更复杂、涉及面更广的问题，这些将引起我们更深层次的思考，并且，为此将付出更大的努力。

简介：计算机系统体系结构的层次设计是一项非常复杂的工程,文章对计算机系统体系结构层次设计的原则、机制和路径分别进行分析,确保计算机系统能够高效运作,同时便于系统开发与后期的维护。

简介：摘要：基于状态感知综合考虑通信设备各动、静态数据，结合运维管理经验，利用历史缺陷和检修、当前性能值和状态值等历史和实时数据，重点开展运行环境和设备状态关键参数对传输设备寿命影响的研究。构建传输设备健康状态评价模型及算法，感知通信传输设备当前状态，实现通信传输设备健康状态评价及各参数对寿命影响研究。研究成果能指导设备运行、检修和技改工作，合理建设和调整通信网络，为电力通信传输设备全寿命周期管理提供支撑，提升通信运行管理水平。

简介：ICT融合无处不在，物与物、人与人之间的连接日益密切，这让ICT行业的管理方式也发生了巨变，CIO扮演的角色越来越重要。无法及时应对挑战的公司会落后甚举逐渐消失，适应者则能顺应潮流，加速发展。

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简介：在激烈的市场竞争中，运作一个企业需要资金、技术、产品、管理。一个企业要健康发展，基业常青，它必须具有核心竞争力，即企业的技术、产品、管理必会优于竞争者，而且竞争者难以模仿。然而不论是资金、技术、产品、管理，还是核心竞争力的形成都离不开人，尤其是高素质的人。

简介：随着中国进入WTO后过渡期，随着电信领域逐步对外资开放，电信企业人才工作面临新的形势，新的机遇，新的挑战。如何认清形势，把握机遇，迎接挑战，进一步加强和改进人才工作，是各电信企业面临的现实课题。

简介：在温家宝、曾庆红、黄菊等多位政府高官共同露面国际通信展，强调要努力向电信强国迈进之后仅几天，同时也是3G峰会即将召开、3G牌照呼之欲出之际，国内三家主要电信运营商的“一把手”们进行了一番耐人寻味的大换班。这次大换班所涉及规模之大、级别之高，创下电信行业人事变动之最。

简介：舒尔集团宣布．ChristineSchyvinck就任集团全球市场营销执行副总裁，负责管理美国区、EMEA区（欧洲，非洲和中东地区），亚洲区、美洲国际区（加拿大、南美洲与中美洲）以及个人音响领域。

简介：高等职业技术教育作为中国高等教育实现大众化和普及化目标不可缺少的组成部分，近年来获得了前所未有的发展，为社会培养了大量的生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用性人才，但随着我国市场经济的快速发展，科学技术的不断进步以及产业结构的不断调整，对高职教育提出了新的要求，其核心是以就业为导向。

简介：“双元制”是一种高职院校校企合作机制,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。根据学院与企业合作办学的实践,提出了人才培养质量的评价尺度,对“双元制”校企合作机制下人才培养质量提升策略进行实证研究,并进一步分析了人才培养质量提升策略实施后取得的效果。

简介：在现有的铁道供电技术专业建设面临着新机遇和挑战的背景下,文章以陕西铁路工程职业技术学院铁道供电技术专业的人才培养为研究对象,介绍了“学工一线,双轨就业”人才培养模式,依据岗位需求,分析了课程体系和实践教学体系的设计,以及师资队伍的建设,实现了专业人才培养质量的有效提高。

简介：近年来,信息安全事件频率攀升、造成的经济损失不断增加、引发的社会问题持续升级,各国都将网络空间安全提升到国家战略层面。培养网络信息安全人才成为各国保障网络空间安全的着力点,部分发达国家在网络信息安全人才培养上已经形成了较好的经验和做法。本文对部分发达国家在人才培养政策、学校教育、职业培训和培养方式创新等方面的做法进行了比较全面的梳理总结,分析了这些经验对我国的启示。

简介：近年来，我国把人才培养上升为国家战略高度，各高校在人才培养方面也进行了积极有益的探索与实践，成果丰硕。然而，在工程型人才培养方面，我国本科高等教育仍存在许多缺陷。因此，研究以学校信息电子学院为例，立足国情及学校自身的特点，从教学内容、教学方法和手段、实践教学基地建设、师资队伍建设和科技竞赛等方面研究高校工程型人才培养模式，探索高校工程型人才培养的规律和有效途径。研究成果可为其他高校工程型人才培养提供可借鉴的经验和实例。

简介：一、企业信息化系统工程和信息化人才。随着我国经济的不断发展，信息化建设不断推进。特别是党的“十六大”明确提出“以信息化带动工业化、以工业化推动信息化”、“加快建设现代化”、“全面建设小康社会”的宏伟目标，更为信息化建设的发展注入了强劲的生机与活力，企业信息化也风起云涌。

简介：江苏商贸职业学院提出并实践软件技术专业＂333＂人才培养模式,即＂三方联动、三层递进、三证结合＂。该模式以学校、高新技术产业园、软件企业三方联动为平台,以开展专业通用项目、企业仿真项目和企业全真项目三层递进训练为抓手,以国家相应职业资格证书、印度信息职业技术学院（NIIT）课程培训证书和学校毕业证书相结合为标准,在企业导师和专业教师的共同努力下,培养出具有国际视野,发展型、复合型和创新型的软件行业技术技能人才。经实践,该模式在推进专业建设和人才培养方面成效显著。