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5 个结果
  • 简介:计算机系统体系结构的层次设计是一项非常复杂的工程,文章对计算机系统体系结构层次设计的原则、机制和路径分别进行分析,确保计算机系统能够高效运作,同时便于系统开发与后期的维护。

  • 标签: 计算机系统 层次设计 结构
  • 简介:TD-LTE网络采用同频组网模式的特点、决定了其网络结构合理性相比于2G,3G网络更加严格,小区间的干扰变得禾可忽视,特别是处于小区边缘的用户。换而言之,网络结构不合理问题,相比2G,3G网络来说将产生更大的负面影响。文章针对TD-LTE网络结构评估方法,从干扰、覆盖和容量三维度出发,细化影响因素,建立基于理想解法的LTE网络结构综合评价模型,评估网络存在的问题,指导开展网络结构优化工作,以提升结构合理性和网络服务质量。

  • 标签: 理想解法 TD-LTE网络 网络结构
  • 简介:本文分析了现有的数据中心蓄电池使用时间和容量不能达到预期设计的问题进行了探究,针对数据中心电池在多次充放电之后出现损耗的问题,对单体蓄电池的性能进行分析,利用服务器恒功率大小来设定蓄电池维护所需放电恒功率大小的目标,完成数据中心蓄电池自动预防维护策略。

  • 标签: 数据中心 蓄电池 自预测 恒功率策略
  • 简介:本文主要是本着提高投资效率的原则,针对中国联通唐山分公司对唐城101高层住宅小区采用了诸多创新、可实施的覆盖手段,分别从实地测试、理论分析、后期优化调整等角度入手,最终成功实现了唐城101高层住宅小区的整体覆盖。

  • 标签: 整体覆盖 全覆盖区 薄覆盖区
  • 简介:通信技术是一个以技术为导向的行业,培养具有创新能力的高级技术技能型通信人才是通信高等职业教育的重要任务。目前本学院的通信技术专业正在申请国际IEET认证,该认证首先要确定本专业的教育目标与核心能力。由于教育目标与核心能力决定了专业的培养计划、课程体系、教学大纲、学生管理、学生成效、师资队伍建设、实验室管理等的制定,因此教育目标与核心能力的设定对专业的发展至关重要。本文借鉴国际经验,设定具有国际认可的教育目标与核心能力,并讨论两者之间的关联,给其他专业申请国际认证提供经验借鉴。

  • 标签: 通信技术 国际认证 教育目标 核心能力