简介：民间戏称头为"六斤四两","头等(顶)重要"。是的,人头最重要,而"头"中更重要的要数人的大脑,它是人的中枢"司令部",别看它"个儿小",但它主宰着一个人的思想、行动,它日理万机,在全身器官中要数它最辛苦,凡人"活"着,它就
简介：发现式六步教学法是在《环境心理学》课程教学过程中实践、总结出来的一种行之有效的课堂创新教学方法。该方法是建立在课程特色和专业学生特点的基础之上的，将教学过程分为若干个具体环节．重点在培养学生形成一种学科敏感性和自主发现知识的能力。目的在于激发学生的学习热情、自主获得知识的能力。
大脑的“喜”与“怕”——谈大脑与氧
发现式六步教学法的实践和总结——以环境心理学课程教学为例
