简介：  摘要：当前，社会经济快速发展对青年的冲击作用越来越明显，新员工队伍的稳定工作日益艰难化，卓有成效的青年员工培训，特别是思想教育工作的培训，对公司的发展和职工个人的发展显得尤为重要。

简介：摘要：情景模拟教学法在体检操作培训中的应用，能够为学生构建相应的情景，在情境中融入知识的学习，深化对知识的认知，优化操作培训效果。为此，在体检中心操作培训中要能够基于学习内容进行情景模拟，以此在情景中深化认知，提升效率。

简介：摘要：要想实现专业课程与思想政治教育的融合，中职院校需要努力提高专业课教师课程思政的教学能力。专业课教师应该认识到课程思政教育的重要性，注重课堂教学中的思想政治教育。课程思政教学不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的价值观和世界观，培养学生的思想品质和道德素养。专业课教师应该将专业知识和思想政治教育相结合，帮助学生更好地理解专业知识，树立正确的人生观和价值观。 

简介：摘要：网络新媒体是互联网技术得到广泛普及后的产物。当前，各行各业在自身发展过程中都在尝试融入网络化元素，传统媒体逐渐被取代，高校教育也不例外。对于大学思政教育来说，若想有效提升教育质量和教学有效性，需要认真反思传统教育方式存在的不足和弊端，有意识引入新的教育思想，比如将网络新媒体应用于大学思政教育中。下面文章将对网络新媒体在大学思政教育中的应用进行分析。

简介：摘要：幼儿园生成活动是在儿童立场理念下开展的，其尊重幼儿的兴趣与需要，将幼儿放在课程的中心位置，使得幼儿在与教师和家长的交流互动、表征操作

简介：摘要：中职院校是我国培养专业技术人才的一个主要阵地，面对社会的不断进步和发展，除了教育学生具有专业技术方面的相关要求外，还要不断加强对学生自身综合素养和思想道德的培育。因此，在日常的教学中班主任要不断开展德育教育工作，提升学生的思想道德素养。促进中职学校班主任德育工作，对中职学校班主任德育工作的困境进行反思，能够更好的适应新时代教育改革的要求，不断促进教育改革的发展。总而言之，如今对于班主任来说，中职学校的德育工作不仅面临着发展机遇，同时也面临着诸多考验。

简介：摘要：STEM教育强调将多学科知识综合运用到实践活动中，其实施目的在于培养具有创新精神、变革精神和辩证思维能力的未来人才。STEM教育理念与幼儿教育“支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取知识”的要求相契合，且对幼儿教育具有一定的启发作用。幼儿教师应立足幼儿科学素养培养目标，合理开展STEM教育。文章从STEM教育理念概述入手，分析STEM教育理念应用于幼儿教育面临的困难，提出立足STEM教育理念培养幼儿科学素养的策略。

简介：摘要：随着社会的不断发展，在课程游戏化大力发展的背景下，教师的儿童观也在不断更新，从“教师本位”到“儿童立场”，儿童的地位在幼儿园教育中逐渐凸显，班本课程逐渐成为幼儿教师开展教育研究的一个重要话题。在建设班本课程的过程中，教师要基于班级儿童的成长需要，在科学、正确的儿童观和课程观的引领下，挖掘班级内外的各类资源，使教育与生活紧密融合，从内在需求认识班本课程、回归幼儿的生活，从而促使幼儿实现可持续发展。

简介：摘要：职业教育作为我国教育体系的重要部分，其在促进经济社会发展、劳动就业等方面发挥着重要作用。职业教育评价是对职业教育过程及其实际效果进行质的评判和量的估价的活动。大数据的系统性分析、实时性预判和动态性跟踪等特点，契合职业教育评价测量与分析的需要。为了响应国家创新驱动发展战略，培养出一支高素质的高技能人才队伍，职业院校应高度重视和善于利用大数据，坚持以信息数据为支撑，助力新时代职业教育评价体系实现数据化发展。

简介：摘要：当前社会正处于深度转型期，这意味着社会结构、经济模式、价值观念等方面都在发生巨大变化。在这个背景下，一些青年学生面临着心理健康问题，如困惑、焦虑、抑郁等，这对他们的健康成长产生了负面影响。为了帮助这些学生，思政教育应成为我们关注的重点。