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漫谈语块理论对英语教学的启示

作者：黄海生
学科：社会学 >
创建时间：2012-02-12
出处：《科教新时代》 2012年第2期
机构：黄海生（作者单位：江苏省海安县教育局教研室）

简介：摘要中学英语教学常常偏重的是词汇和语法内容，很少注意到语块知识的运用。该文主要论述了语块理论对当前英语教学的启示，从若干方面探讨了英语教学中应重视语块知识的运用。
标签：语块理论价值性优越性践性

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