简介:摘要:随着水平的不断提升,对于学生综合素质的要求逐渐的增高,教育部门逐渐的对当前的课程进行改革,以使得设置的各种培养方案更加符合当前对于学生的要求,有效的去带动学生综合素质的提升,是的学生的总体能力得到相应的增长。因此就不断的去加强对于高中生物教学的改革工作,引入新型的教学理念意见,改变传统的教学方式,选择更加具有高吸引力的课程内容以及教学方式,使得整体课堂的确性增强,提升学生学习生物知识的效率,教师在课堂教学当中,更多的以学生为教学主体,并在设置教学内容,是充分的围绕学生的当前学习状况,使得教学的开展,更加的具有针对性,使学生能够更加灵活地解决在生物学习中存在的问题,以提升学生的学习能力。
简介:【摘要】在以物质依赖关系和价值多元为特征的时代,贬抑崇高不可避免,这也是马克思主义魅力弱化的时代背景。当前马克思主义“冷漠症”甚至“污名化”的现象不容低估。马克思主义的魅力和生命力在理论上表现为,它体现了科学真理性和人民利益价值性相统一的合理性,是社会历史发展的客观尺度与人民群众主体尺度的统一,即合规律性与合目的性的统一;在实践上表现为,资本主义的根本性质未变决定了它仍然是当今引领人类解放的思想旗帜,社会主义国家何时真正坚持马克思主义的指导,何时就能取得成功,相反,必导致其失败,这是已经被实践所充分验证了的不争事实。马克思主义的魅力与其说是理论上既存的,毋宁说是实践中生成的。