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  • 简介:摘要:随着金融市场的不断发展和变化,农商银行在面对各种风险挑战的同时,更需要有效的风险管控机制来保障其稳健经营。而内部审计作为一项重要的内部控制机制,在新形势下扮演着越来越关键的角色。内部审计的专业审视和独立性监督,农商银行能够全面评估各项风险的存在和影响,及时发现问题并采取有效措施进行应对。基于此,以下对新形势下如何发挥内部审计在农商银行风险管控中的作用进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 新形势下 内部审计 农商银行风险管控 作用
  • 简介:摘要:幼儿期是个体成长发展的关键期,其中生活习惯的养成对于幼儿的身心健康发展具有深远影响。良好的生活习惯不仅有助于提高幼儿的自我照顾能力,更对其未来的学习和社交能力发展起到至关重要的作用。本文主要探讨了学前教育中幼儿良好生活习惯的培养策略,为相关教育者提供参考。

  • 标签: 学前教育 幼儿 良好生活习惯 培养策略
  • 简介:摘要:数字经济时代企业财务管理工作也发生诸多转变,作为企业经营管理的关键要点,做好财务管理尤为重要。文章对数字经济对企业财务创新发展的影响进行分析,探讨企业财务管理现状与数字经济下企业财务创新发展的有效路径。

  • 标签: 数字经济 企业财务 财务创新 财务管理
  • 简介:摘要:现代不动产登记工作高效率、安全化、特别是在信息化时代更建立了信息安全共享的相关登记工作流程。在本文中,主要探讨了不动产登记信息安全共享工作的基本问题,并研究其关键技术的诸多实践应用要点。

  • 标签: 不动产登记 信息安全共享 基本问题 保密处理技术 质检软件
  • 简介:摘要:不动产登记工作目前的关键核心就是控制登记数据质量,这也是当前工作逐渐转向信息化发展的本质所在。为有效提高不动产登记工作效率,优化服务水平,主动降低不动产登记风险问题,本文中主要面向不动产登记数据提升这一目标研究某些关键技术的实践应用。

  • 标签: 不动产登记数据 质量提升 数据一致性对比机制 数据上报系统
  • 简介:摘要:新时期,随着教育改革的不断推进与发展,对小学科学教学工作提出了新标准新要求。在小学科学教学工作中,教师不仅要讲授科学基础知识,而且还要培养学生形成科学素养,从而更好推动素质教育的发展。本文围绕小学科学教学中培养学生科学素养的重要意义角度出发,结合存在的教学问题,从而提出针对性的对策与措施,为其他小学科学教师提供一定参考与借鉴意义。

  • 标签: 小学科学 课堂教学 科学素养 渗透策略
  • 简介:摘要:新型农村集体经济是一种以股权为基础,以集体资产为基础,通过对集体产权制度的改革,使集体成员边界明晰,产权关系明晰的股份合作经济组织。党建引领新型农村集体经济发展既有其内在逻辑,又存在着更多的现实困境,需要加强党建工作,并通过遴选“领头雁”,培育出一批优秀的基层党组织带头人,建立健全基层党组织的激励和约束机制,在此基础上,进一步完善基层党组织建设和管理的实践路径。

  • 标签: 党建 新型农村集体经济 实践进路
  • 简介:【摘要】目的:探讨正念减压疗法联合常规护理对精神分裂症患者的影响。方法:选取2021年12月份到2022年12月份我院所收治的60例精神分裂症患者作为此次研究对象,遵守随机的原则,将60例患者分成观察组与对照组,每组各30例患者。对照组患者采用常规护理干预,观察组患者采用念减压疗法联合常规护理干预,对比两组患者的临床症状改善状况。结果:比较两组患者在干预之前和干预4周之后的认知功能,经过4周时间的干预后,观察组的MCCB量表各个维度平均明显高于对照组,差异具备统计学意义(P

  • 标签: 正念减压疗法 常规护理 精神分裂症患者
  • 简介:【摘要】目的:探讨认知性心理护理干预在老年抑郁症护理中的效果。方法:选择2021年11月份到2022年11月份我院纳入的80例老年抑郁症患者作为研究对象,将其分成对照组与观察组,对照组开展常规护理,观察组开展认知性心理护理,比较两组患者在护理前和护理之后的焦虑和抑郁情绪评分。结果:在护理前,两组抑郁症患者的焦虑评分与抑郁评分对比,无明显差异不具有统计学意义(P>0.05),采用不同护理模式之后,观察组的各项评分显著低于对照组,差异具备统计学意义(P

  • 标签: 认知性心理护理干预 老年抑郁症
  • 简介:摘要:幼儿园是一个人身心生长、发展的最初教育阶段,在这个时候,强化对孩子的智力发展的培育,对于孩子的智力发展起着非常重要的作用。“自然观察智力”属于可以推动幼儿智力发展和认知提升的一个重要方面。通过对“自然观察智力”进行培养,可以提升幼儿对周围事物的观察和感知能力,从而推动儿童的智力发展。而在幼儿园教育时期,在儿童认知能力启蒙发展的阶段,将重点放在对其自然观察智力的培养上,这对今后儿童智力的发育和成长成才都有很大的好处。

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  • 简介:摘要:近年来,多媒体技术迅速发展,已被广泛运用于各个行业,并收到了很好的效果。在当今社会不断进步的今天,幼儿园的教育水平也在不断提高,幼儿园的教育水平与孩子们的成长有着密切的联系,这也是孩子们将来发展的一个重要方面。将多媒体技术应用于幼儿园教育,可以有效地提高幼儿园教育的效果。

  • 标签: 多媒体技术 教育水平 幼儿园教育 效果
  • 简介:摘要:民间传统游戏具有明显的地域性和趣味性,游戏方式和游戏内容丰富多样、贴近生活。幼儿教师要利用民间传统游戏的这种特点,将民间传统游戏和幼儿园教育活动进行整合,为幼儿营造良好的传统文化艺术氛围,充实幼儿的生活,让其成为民间传统游戏的继承者,引导幼儿在游戏活动中实现全面发展。将民间传统游戏与幼儿园教育活动进行整合,不仅能在一定程度上丰富幼儿园的教育资源,还能弘扬和传承中华优秀传统文化。

  • 标签: 民间传统游戏 幼儿园教育活动 整合
  • 简介:摘要:“十四五”规划纲要进一步强调了“节约资源”这一基本国策的重要地位,节能减排已经成为提高工程质量、打造示范工程的重要内容。市政给排水系统是城市建设中的基础性设施,在运行和维护方面需要消耗一定的能源,随着城镇化进程的加快,供水服务区不断扩大,高层建筑增多,供水压力逐年提升,对给排水系统的节能效果提出了更高的要求。本文通过总结实际工程中的节能思路,阐述了目前市政给排水设计中的节能技术、应用及其发展,以期提高给排水系统的节能性能,促使给排水系统设计与现代城市发展相适应。

  • 标签: 市政设计 节能技术 供水系统 排水系统
  • 简介:摘要目的探讨老年患者行胰十二指肠切除术后急性肾损伤(acute kidney injury,AKI)的发生率及危险因素。方法回顾性收集2017年1月至2020年6月在河南省人民医院行胰十二指肠切除术的老年患者的临床资料,根据术后48 h或7 d内血清肌酐值的变化程度将患者分为AKI组和非AKI组,比较两组患者的临床基本特征,计算患者AKI的发生率。使用多因素Logistic回归模型分析患者发生术后AKI的危险因素。结果共纳入322例患者,年龄(67.1±5.2)岁(60~85岁),男性186例(57.76%),其中41例(12.73%)患者发生术后AKI。与非AKI组患者相比,AKI组患者血清总胆红素水平较高(Z=-2.012,P=0.044),血红蛋白水平较低(Z=-2.111,P=0.035)。多因素Logistic回归分析显示,术前总胆红素增高(OR=1.003,95%CI 1.000~1.006,P=0.027)和术后行剖腹探查术(OR=3.936,95%CI 1.071~14.460,P=0.039)是老年患者胰十二指肠切除术后并发AKI的独立影响因素。结论老年患者胰十二指肠切除术后AKI的发生率为12.73%。术前高胆红素以及术后行剖腹探查术可能是老年胰十二指肠切除术患者并发AKI的独立危险因素。

  • 标签: 胰十二指肠切除术 老年人 急性肾损伤 发生率 危险因素
  • 简介:摘要:在保证施工质量的前提下,对项目施工成本的有效管控是建筑企业在生产经营过程中获得经济利益的关键。为研究建筑工程项目施工成本优化方案,本文以和禧公馆的主体工程-土建项目为例,通过对施工成本构成进行分析,发现材料费用占比最大,是影响施工成本的主要因素之一;另外,项目施工工期、设计图纸的精确性以及项目各参与方的协调沟通效率均是影响项目施工成本控制的主要因素。基于此,本文详细分析了建筑工程项目施工成本控制与优化措施。

  • 标签: 建筑工程 项目施工 成本控制 优化措施
  • 简介:摘要:在我国社会飞速发展的背景之下,教育系统不断创新。传统教学模式较为僵化单一,不利于激发学生的学习兴趣,教师在新教育改革发展形势下,必须转变课程教学思维,将学生在语文课堂中学习的动力充分调动起来,真正为学生高效学习打下坚实的基础。教学方式对语文课程教学产生直接的影响,实践教学中教师要注重创新教学手段,将情境化教学方法融入语文教学中,符合小学生直观思维发展规律,通过精心设计科学、有助于教学的情境活动,将学生的注意力吸引到教学情境中,引导学生对语文知识加以理解和感悟,从而有助于实现教学目标。改变传统语文课程教学现状,突出学生在语文课堂中的学习主体地位,有助于学生学习的进步。

  • 标签: 情境教学法 小学语文 语文教学
  • 简介:摘要:建筑设计日益呈现出个性化及多样化,在兼顾这些需求下,还要进行设计思维创新,从而设计出高品质的作品。本文主要论述建筑设计创新思维问题,供同行借鉴参考。

  • 标签: 建筑设计 创新思维模式 建筑品质
  • 简介:摘要:目的:探讨优质护理服务对心血管患者生活质量的影响。方法:选择2019年4月—2020年2月期间医院收治的心血管患者100例为研究对象,根据护理方式不同分为观察组和对照组,各55例。其中对照组患者接受常规护理,观察组患者接受优质护理服务。比较两组患者的生活质量和护理满意度。结果:护理前,两组患者SF-36评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者SF-36评分高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 优质护理服务 心血管患者 生活质量影响
  • 简介:摘要:新形势下,在知识经济的社会发展中,为了促进学生更好地发展,新一轮课改正如火如荼地进行和优化中。小组合作学习的方式,可以根据学生的学习特点,思维方式等,激活学生合作兴趣、提升学生合作能力。把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地整合起来,为合作学习润色,为语文课堂添彩。

  • 标签: 高中年级 小学语文课堂 小组合作