简介：摘要：本文通过班级管理入手，注重爱的教育和班规的制定，初步形成学习共同体。通过对班级的管理入手，用爱心走进学生的心里，通过总结形成班规。用爱和班规凝聚班级，打造优秀班集体。
爱是教育的桥梁 ，纪律是教育的保障
