简介：摘要：石墨炉原子吸收分光光度法与KI—MIBK萃取火焰原子吸收分光光度法测土壤中的铅土壤中铅的均具有准确度高，精密度好的特点，两种方法的检测结果无显著性差异。

简介：摘要：在小学数学教学中，计算能力是必不可少的，也是学生以后在生活和学习中必然用到的实用技能。数学教学设计要严谨、科学，培养学生的计算能力，要注重教学方法和教学手段的适应性，根据学生的实际需要开展计算教学，注重学生计算能力的培育。本文分析小学数学计算教学有效方法，提升学生数学思维和能力。

简介：

简介：在常用的单视觉通道绘制大范围场景的过程中，由于视截体范围过大，深度缓冲区精度降低，导致了场景图像产生闪烁现象。针对以上问题，文中提出了一种基于多通道技术绘制大范围场景的方法，用于解决在地球背景下绘制星空。该方法在使用主通道绘制地球近帚区域的基础上添加了一个新的通道，并在新通道的回调函数中绘制星空背景。两个通道独立绘制，相互补充，最后进行遮掩处理并合成完整的场景。由此解决了上述单通道方式下大范围场景绘制的问题，提高了绘制的效率和质量。

简介：摘要：由于市政道路建设规模大、涉及层次多、地下环境复杂，市政道路建设快速发展中还存在许多质量问题，影响工程质量的主观因素和客观因素都有，如监测不到位等。本文从提高市政道路建设质量的角度出发，探讨了地方公路交通管理的重要性、现状及对策。

简介：摘要：现代小学教育的主要培育目标在于全方位提升学生的综合素质，除基本的学科知识外，身体健康也是一项教育重点，这就离不开体育学科的教学。而要想发挥出理想的教学效果，助力学生获得良好的身体素质，就必须利用科学、合理的体能训练，以促进学生的全面发展为出发点，以规范健康行为、提高运动能力、培养体育品德为落脚点，促使小学生通过适当、有效的体能训练，从而实现自我健康成长。本文围绕小学体育教学中开展体能训练的几种方法展开论述，首先概述了将体能训练融入小学体育教学的意义；其次分析了小学体育教学更好开展体能训练的具体方法。

简介：摘要：小学语文学习是学生健康身心形成的重要途径，感知语文的语言美和内在美，提升学生语文学习能力中，开展朗读教学，激发学生的语文学习情感，提升学生的语文素养。教师在教学实践中，改变传统朗读教学流于形式的现象，通过朗读强化学生的理解力和分析力，体验课文所表达的不同情感中，提高学生的审美情趣和文化内涵。朗读是学生语文知识结构形成的基础，朗读教学在教学改革实践中，激发学生的朗读兴趣，形成有针对性的朗读教学过程，让学生细细品味以及朗读情感构建中，通过课内朗读以及拓展朗读提升学生的朗读积极性。朗读教学满足学生的学习需求，符合学生的思维层次，让学生在快乐的体验中，逐渐培养学生的语感，关注朗读细节，语言的不断训练和思维延伸中，整合信息，形成独有的朗读信心。

简介：摘要：自然观刺激了现代景观公园概念的发展，而我国现代景观公园的前身则是外来文化的涌入和外来思想的引进。因此，现代景观公园具有丰富的西方思想和西方美学，这对传统的景观园林可持续发展具有很强的影响。为研究现代景观园林的发展趋势，本文简要介绍了我国传统景观园林和现代景观风格，然后简要分析了现代景观园林的不足之处。以可持续发展为方针，积极推进传统文化与现代景观融合的思想，实现与自然和谐相处，为展现我国独特的现代设计作出了贡献。

简介：摘要：风景园林与植物景观建设，将直接影响到一座城市的形象与发展。在此基础上，提出了加强园林绿化设计的措施，加强园林绿化设计的科学性和科学性。还能使植物在种植后能适应其所处的环境，更好地创造出舒适的空间，带给人以美感。在营造出优良地城市风貌的前提下，还可以提升市民的生活质量，提升园林工程施工质量。

简介：摘要：高层建筑的地理位置，以及不同建筑结构的抗震设计方法会对建筑抗震能力、震后修复效果等造成直接影响。本文主要从高层建筑结构抗震设计、高强高性能混凝土高层建筑结构、高性能装配式高层建筑结构3个方面展开论述。

简介：摘要：目的：分析脑小血管病所致认知功能障碍的临床治疗方法及实施效果。方法：80例认知功能障碍患者随机分对照和观察组，对照组40例行常规对症治疗，观察组40例在对照组基础上联合尼莫地平、奥拉西坦治疗。结果：治疗后观察组MoCA、MMSE以及ADL评分，生存质量各项指标评分以及治疗满意度更高（P