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27 个结果
  • 简介:摘要:现如今,新时代教育改革的不断深入,培养学生的综合能力始终贯穿学生语文学习的整个阶段。中学语文教师开展古诗词教学应围绕着语文核心素养的主要内容,探索古诗词教学的创新方法,加强学生语言的构建与应用能力,促使学生语文思维发展与提升,提高其审美鉴赏力,有助于我国优秀传统文化得以传承,进一步实现学生综合能力的有效培养。本文基于语文核心素养理念,探究古诗词对于培养学生综合能力的意义及策略。

  • 标签: 核心素养 语文古诗词 综合能力 培养策略
  • 简介:摘要:伴随“双减”的有效落实,学生的课余时间多了,可以用来提升语文素养。提升初中生的语文素养从哪里抓起?从《义务教育语文新课程标准》的学段目标与内容的要求来看,“识字与写字”能力的培养是放在首位的。因此,初中生就从培养“写字”能力开始。写好字是中国文化的继承。写字不仅是语文学习的开端,也是终身学习和发展所需的技能;写好字能培养情操,磨练意志,提高审美意识。在老师的方法指导和严格要求下,尤其是一个个的面批后,多数同学已经知道了书写的重要性,甚至有同学已经从一手好字获得的表扬中,开启了自信人生。

  • 标签:   “双减”政策 语文素养 《义务教育语文新课程标准》
  • 简介:摘 要:以综合素质教育为中心的时代,学生的学习目标不再只是单纯地追求考试分数,更重要的是要让大部分学生的实际操作、应用和实验设计能力得到提升。高中学习是奠定学生大学生物能力的基础,因此,高中教学也需要与大学保持一致,需要在生物教学中培养学生的实验能力。同时,强化生物实验教学,能使学生主动地学习生物,并调动学生的学习热情。

  • 标签: 高中生物 实验教学 优化策略
  • 简介:摘要:随着科技的发展,促进智能变电站建设的进步。电网技术快速发展,智能电网成为重要的发展模式,智能变电站是基于数字化信息技术搭建的智能平台,从而实现对全站信息采集、传输、分析和处理的功能,能够让变电站实现集中控制、自动运行、自行管理和运行状态自适应等功能,保证变电站能够安全、稳定运行,实现智能化控制。智能变电站是将先进、集成的智能设备组合而成,以高速网络通信平台进行信息传输,自动进行监测、控制、保护和计量等,能够进行自动控制、智能调节、在线分析和协同互动等。智能变电站技术包括变电站信息采集、智能传感技术、实时监测技术、保护技术和协调控制技术等。

  • 标签: 智能变电站 电子式互感器 应用
  • 简介:摘要:机电工程主要是指在建筑安装中的关于电气、暖气和给排水以及通信等工程,稍不注意都会导致人民群众的生产生活出现隐患。而随着电气机电设备其各方面性能的完善,建筑安装施工对电气机电设备安装也提出了更严格的要求,由于建筑电气机电设备安装涉及的知识点较多,加之建筑工程规模的增大,使得电气机电设备调试的工作量也不断增加,电气机电设备的体积较大,操作步骤较为繁琐,在安装精度把控方面存在一定难度,因此,针对建筑电气机电设安装中存在的一些问题有必要进行细致研究和分析,改进技术措施,切实保障建筑电气机电设备的安装质量。

  • 标签: 建筑机电设备 安装工程管理 措施
  • 简介:摘要:小学阶段的学生,正处于身体素质、骨骼肌肉、反应能力、体育技能的发展的奠基期,其体育教学的实效与质量,必然直接决定着学生的综合素养提升。而“双减”政策的出台,以及“双减”思想与理念在小学体育中的贯彻,使得“悦动”课堂的构建,则成为广大师生所普遍关注的重点与核心议题。其不仅是对传统体育教学模式与显著缺憾的切实改进与全面优化,更是对新时代体育教学趋势与导向的完美践行。而且,通过“悦动”课堂的引领,小学体育教学的针对性与实效性必然会切实提升,其对于学生的身心健康与全面发展自然会带来更为积极而重要的推动作用。基于此,教师应以深度落实“双减”要求为统领,来加强对小学体育“悦动”课堂的构建与“悦动”生态的营造。本着以“快乐,兴趣,欢悦”为引的育人导向,来加强对体育游戏、媒介资源、多元活动等的设计与实施,使其以多种方式、途径、手段被迁移至小学体育教学领域。来激发学生的体育兴趣,丰富学生的体育体验,提升学生的体育技能。以通过对“悦动”课堂的打造,为“双减”政策的落实,以及学生的身心健康而提供坚实保证。

  • 标签: “双减”背景 小学体育 “悦动”课堂
  • 简介:摘要:随着社会主义市场经济的不断完善,建筑市场得到了快速发展,建筑市场的竞争也日趋激烈,而良好的建筑工程管理则是维持企业长久生存的必要条件,因此建筑公司应重视建筑工程管理工作。在提高自我管理水平时,必须积极引入新技术和新模式,以提高工程质量为核心任务。管理工作的改进可以使企业保持旺盛的生命力,并在竞争激烈的环境中能够保持稳定发展。本文主要分析了建筑工程管理中的现状和管控措施,以供同仁们参考。

  • 标签: 建筑工程管理 现状 控制策略
  • 简介:摘要:在建筑工程项目之中,工程管理工作贯穿始终,管理效果与工程质量直接相关,其中涉及大量的内容,因此有必要在建筑工程建设中加强监督与管理,这对提升建筑工程质量至关重要。文章以工程管理的重要性为切入点,对目前影响建筑工程管理的相关因素进行了总结,并在其基础上提出了完善建筑管理的对策。

  • 标签: 建筑工程 工程管理 策略
  • 简介:摘要:在小学语文学习的过程之中,阅读教学是其中必不可少的重要环节。因此必须要根据学生的实际状况巧妙地融入思维导图的学习形式,使其能够克服学习过程中,所出现的困难局面。将新兴学习方式巧妙地运用到小学中年级的语文阅读教学过程之中,让学生深刻的感受到思维导图的普及所带来的便捷化程度。真真正正地将思维导图的辅助作用发挥到极致,为中年级小学学生提供良好的学习工具,打破传统的教学形式。

  • 标签: 思维导图 中年级语文 阅读教学 应用探讨
  • 简介:摘要:小学阶段是学生德智体美全面发展的关键期,也是学生思想认识与价值观念形成的奠基期。而德育渗透在小学体育教学中的实现,不仅可以丰富学校办学内涵,促使教学活动高质量开展、高效能发展,还可以从不同层面提升学生的人文涵养,帮助学生确立正确的人生观、价值观、世界观。尤其是进入新时代“立德树人”大环境内,德育渗透对小学体育教学的意义显得尤为显著。基于此,教师在落实小学体育教学指导与实践时,应从不同层面来加强对德育渗透的开展,将良好思想道德培养与正确价值观念塑造作为体育教学的主导,并在教学活动组织、开展、设计中加强践行。以促使学生在全方位、多角度教学途径与育人方式的引领下,来感知德育之内涵,体味德育之价值,获得全面发展与健康成长。

  • 标签: 小学体育 体育教学 德育渗透
  • 简介:摘要:为了践行教育改革工作,新课标对小学道德与法治教学中的创新教育提出了较高的要求。这就需要教师以教学理念革新为基础,以学生主体作用发挥为支撑,以现代化教育方式为载体,不断探索符合当前教育实际的具体路径,解决传统教学中存在的问题,打造高质高效的道德与法治课堂。

  • 标签: 信息技术 道德与法治 教学
  • 简介:摘要:自古以来,中华优良传统文化是中华民族的瑰宝,中华优良传统文化已经流传了五千年,其内涵可想而知,对于小学生来说,学习中华优良传统文化是非常有必要的,可以帮助学生学到传统知识的同时还可以培养道德素养,以此来树立人生观和价值观,进而达到增强民族自豪感的作用。本文主要谈论了如何在小学语文教学中渗透中华民族传统文化,并论述了在教学中应当如何渗透中华优良传统教育。

  • 标签: 小学语文 优良传统 教育策略
  • 简介:【摘要】目的:研究腹腔镜探查应用在诊断不明确的非创伤性急腹症中的价值。方法:选择我院2015年1到2020年1月期间收治的364例诊断不明确的急腹症患者做回顾性分析,同时按照就诊先后顺序及探查方式将患者分为腹腔镜组214例,剖腹组150例,研究两种探查处理方式的术中、术后患者恢复状况。结果:腹腔镜组患者手术时间高于剖腹组,而术中出血量少于剖腹组,以及手术切口总长度、肛门排气时间、术后腹痛消失时间均短于剖腹组,组间对比差异有意义(P

  • 标签: 腹腔镜 探查 急腹症 诊断
  • 简介:摘要:教育部指出,教师在开展语文教学内容的过程中不仅要注意教授学生基本的语言知识和语言技巧能力,还要重视培养学生的文学素养,以达到服务与学生日后的发展的目的。本篇文章将就在小学语文教学过程中如何帮助学生完成文学素养积累这一问题展开论述。

  • 标签: 语文教学 文学素养积累 小学教育
  • 简介:摘要:为提高小学语文识字教学效果,需要小学语文教师制定符合小学生行为特点的教学方式,通过更加有趣的教学模式,开展小学生识字教学,提高小学生对文字学习的热情以及学习质量。生活化教学模式是一种将日常生活元素融入进课堂中的教学方式,可以将语文识字教学情景化的展现在学生面前,使学生的学习兴趣得到提高,因此本文便以语文识字教学中生活化策略的应用作为主要叙述内容,对教学策略的应用效果进行分析。

  • 标签: 小学语文教学,生活化策略,实施
  • 简介:摘要:初中是教育发展的初步阶段,比起小学生,初中生的思维和思想都已经到了一个相对独立的状态,关于初中生的教育,除了文化课程的教育之外,学习更为关注的重点是学生的思想教育。开设道德与法治课程的主要目的,也是帮学生树立一个正确的思想观和价值观。道德与法治来源于生活,和生活中的情境是息息相关的,将生活化情境融入初中道德与法治课的教学过程中,不仅可以加强学生的理解能力,还能培养学生的自主学习能力。思想是一个人学习和工作的根本,生活化教学是建设思想教育工作的重要基础,所以在初中道德与法治课程中融入生活化情境教学是非常有必要的,也符合现代化教育的基本要求。

  • 标签: 初中道德与法治 生活化 情境教学
  • 简介:摘要:学生进入高中阶段的学习,学生已经从入门阶段进入了提高的阶段,这个阶段更应该注重学习方法的选择,探寻能够用于整体学科大类来系统进行的学习方法,可以有效地帮助学生进行学习。本文就从高中语文和高中英语两个角度入手,探究高中语言学科的学习方法,旨在帮助学生在语言学科上面得到显著提高。

  • 标签: 高中 语言学科 学习方法
  • 简介:摘要:英语是高中阶段的基础学科,是学生适应未来社会发展所必须要掌握的一门语言,英语教学不仅能够促进学生对语言技能的学习,还能促进学生各方面能力和素养的发展提升。因此,在基础教育课程改革不断深入的背景之下,建构与新课程标准相适应的高中英语高效教学,成为广大英语教师的重要目标和核心任务。

  • 标签: 高中 英语 高效教学
  • 简介:【 摘要 】 良好的习惯可以成就美好的未来。初中语文教学要重视培养学生养成一些良好的语文学习习惯,因为学生的语文学习习惯会影响到他们的语文素养和语文能力。本文从识字、写字、阅读、写作等方面论述了怎样培养学生良好的语文学习习惯 。

  • 标签: 中学语文新课程标准 语文素养 良好的习惯 语文学习
  • 简介:摘要节约能源资源,是当今国际社会刻不容缓的大事。是践行科学发展观,走低碳经济、可持续发展道路的必然要求,是企业降本增效,提高市场竞争力的主要途径。对于水电厂而言,降低厂用电率是一个最直接、最有效的节能方式。国网某省电力公司某水力发电厂在节能降耗上加大投入,加快新技术的开发及应用,降内耗、增效益,有效的降低了综合厂用电率,从而以有限的水力资源最大限度地为社会提供清洁能源。本文针对水电厂降低综合厂用电率的措施开展分析。

  • 标签: 水电厂 厂用电率 降低措施