简介：摘要：目的：了解老年脑卒中患者社区康复护理需求，为其针对性制订有效的社区康复护理对策提供依据。方法：选取2022年9月到2023年9月前来我院就诊的脑卒中患者240例为研究对象，并随机分为两组，对其常规资料、患病情况和社区康复护理方面进行调查。结果：老年脑卒中患者社区康复护理服务需求为（22.22±4.32）分，康复护理技术（23.15±4.56）分，健康教育（26.45±3.79）分，总体需求（73.02±11.41）分。结论：老年脑卒中患者对社区康复护理需求较高，其中独处时间、经济收入、年龄和就医距离均是老年脑卒中患者康复护理需求的影响因素。

简介：摘要：目的：探讨吞咽康复护理在出血性脑卒中致吞咽障碍患者中的应用效果。方法：入组对象均由本院接受治疗后生命体征稳定的脑梗死合并发生吞咽障碍患者，病例数总计60。病例输入计算机建档后进行随机分组。对照组患者接受常规检查和治疗，观察组患者接受专业的康复护理。结果：护理后，观察组吞咽功能障碍量表评分低于对照组，吞咽功能透视检查评分高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。结论：早期康复护理干预可改善老年脑梗死吞咽障碍患者的吞咽功能、提高自理能力，减缓负性情绪、调节免疫功能，增强疗效、值得推崇。

简介：[摘要]目的：研究医院药物利用与基本医疗保险药品目录的相关性。结果：随着人口老龄化增多和人们保健意识的增强，药品市场需求不但增长，药品销售额也随之上升，部分医院用药金额也曾增长趋势，但是受医保药品目录的审评以及药品招标采购等政策的影响，在发展速度方面呈现快慢起伏状态。结论：基本医疗保险药品目录会对于医院药物利用有一定的影响。

简介：摘要:语文要素是提升学生语文学科核心素养的有效抓手和桥梁，是落实统编版教材编写理念的重要途径。在小学语文教学中落实语文要素，应基于整体观念，注重加强单元文本之间的互相联系，整体推进，突出重点，整体把握整册教材的语文要素训练点递进关系，系统全面落实语文要素。

简介：摘要：信息技术的发展使线上教学成为现实，思政教师要根据时代特点和学生的特点针对线上教学进行调整，让学生讲自己身边的故事自己的故事，对热点问题进行热议等，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的参与度，对学生进行有效的思政教育教学。

简介：摘要：在化肥检测的实际工作中，生产厂家或销售方往往不能提供出配料表的信息，肥料组分不详细，这就给我们实际的检测工作带来困难。通过对化肥检测过程中遇到的问题和困难的分析，提出了针对性的解决方法，旨在对化肥检测工作有所帮助。

简介：［摘要］ 目的 探讨新型冠状病毒鼻咽拭子采集培训体系构建与实施效果 。 方法 通过观察前期培训考核的问题所在、分析与跟进构建新型冠状病毒鼻咽拭子采集培训体系， 并基于柯式模型构建评价方案，包括反应层（护士满意度）、学习层（预约练习的积极性）、行为层（护理操作考核重点环节的掌握）、结果层（对核酸采集标本质量的评价）。 2021年12月—2022年3月对本院200名核酸采集进行培训，并根据评价方案进行效果评价。 结果 反应层：学员培训后总体满意度为91%；学习层：预约练习参与率为100%。 行为层：鼻咽拭子护理操作考核重点环节的合格率100%。 结果层：核酸采集标本质量的评价，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：关于留守儿童的教育问题，一直是社会较为关注的重点问题，也是一大社会难题。对于农村留守儿童来说，接受正常的教育对他们日后的学习、生活甚至工作，都具有非常重要的意义。但是以农村小学为例，我们可以看到，针对留守儿童的教育还存在着较多的问题，这些问题或多或少都会对这部分儿童的健康成长产生一定的影响。基于此，对农村小学留守儿童语文学困生的归因及转化策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：目的：分析研究品管圈在康复科护理质量管理中的应用效果。方法：随机选取2021年9月至2021年12月来我院康复科进行护理的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例，对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用品管圈管理方法，在实验结束后，对两组患者护理满意度情况、患者治疗依从性及不良事件发生率进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次试验中，实验组患者治疗依从率明显优于对照组，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组，实验组患者风险事件发生率明显低于对照组。结论：品管圈在康复科护理中的应用，能够较为明显的提升患者的护理满意度，保障患者有良好的治疗依从性，降低患者风险事件的发生率，具有良好的临床应用效果，可以进行相应的推广和应用。

简介：摘要：情景教学模式是指通过使用生动有趣的教学手段，营造具象的现实教学情景来激发学生学习的兴趣，以此达到提高教学效率的目的。对于小学英语教学而言，借助情景教学模式，以教学大纲和学生教材为主要指导，通过丰富的课堂教学形式搭建情景，让学生置身于英语的环境中体验教学，在充满英语的环境中学习新知识，并学会灵活运用英语词句，可以提高学生学习的兴趣和积极性。基于此，笔者拟对情景教学模式在小学英语教学中的应用加以探讨。

简介：摘要：随着科技的进步和时代的发展，小学语文的教学模式也在不断地发生变化。语文，是许多文学类课程的基础，也是我国小学、初中乃至高中以上教育必不可少的课程。而对于小学语文的教学过程中，培养学生的阅读能力尤为重要，因为语文的学习，更加注重的是理解消化以及拓展，重点已经不止在于传统的诗词背诵以及默写、练字词上面，所以老师在教学过程中需要加强培养同学们的阅读理解能力，让同学们对各类型文章有基本的理解力以及感知力，为同学们今后在初中、高中甚至大学以后的语文、历史、文学等等课程的学习打下基础。所以本文针对小学语文的教学模式，对目前语文阅读教育的现状以及培养学生阅读能力的优势和方法做出了相关研究和分析。

简介：摘要：随着我国土木工程的快速发展，深基坑的建设直接为建设工程提供稳定的保障，建筑单位必须要特别关注它。针对目前深基坑开挖施工中现有的问题和隐患，根据建设的条例和法规，在实际建设中，应特别加强深基坑的管理，促进深基坑技术的发展，不断优化技术，满足我国对于建筑的需求，促进我国建筑技术的创新发展。

简介：摘要目的探讨定量免疫化学法粪便隐血试验（FIT）在健康体检人群结直肠癌筛查中的价值。方法选取2018年1月至2019年12月在苏州大学附属第一医院选择定量FIT+电子结肠镜检查项目的468例健康体检者为研究对象，根据定量FIT结果，分为阴性组（FIT<100 μg/L）和阳性组（FIT≥100 μg/L）。分析比较两组人群的结直肠息肉检出率及结直肠进展性肿瘤检出率，计算分析定量FIT对结直肠进展性肿瘤检测的灵敏度、特异度。同时分析结直肠息肉发生的危险因素。结果健康体检人群的定量FIT的阳性率为4.6%（95%CI：4.27%~4.93%）。与定量FIT阴性组比较，定量FIT阳性组结直肠息肉检出率明显高于阴性组（51.53%，95%CI：45.81%~57.25% 比 34.28%，95%CI：27.25%~41.31%，P<0.001）。定量FIT检测结直肠进展性肿瘤的灵敏度为98.55%，特异度为56.77%，阳性预测价值为50.37%，阴性预测价值为98.88%；随着定量FIT数值上升，进展性肿瘤检出率呈上升趋势（χ²=20.08，P<0.001）。结直肠息肉多因素Logistic回归结果提示：既往有糖尿病病史患者发生结直肠息肉的风险明显升高（OR=3.28，95%CI：1.45~7.41）；男性发生结直肠息肉的风险明显增高（OR=3.05，95%CI：1.40~6.65）。结论定量FIT是健康体检人群结直肠癌初筛的理想非侵入性检查；糖尿病病史，男性，年龄为结直肠息肉发生的独立危险因素。

简介：摘要：表达能力和沟通能力是学生学习语文的过程中需要发展的能力之一，培养这种能力的困难远大于课程教学中的基础知识技能传授。为了提高学生的表达和沟通能力，教师必须在学生充分理解语文基础知识的前提下，展开有效教学。主题演讲是当前小学语文课堂教学中的一种重要教育形式，是提高小学生表达能力的有效途径，为了在小学语文课堂教学中高效开展主题演讲活动，教师应不断总结和积累经验，寻求最佳的教育方式。

简介：摘要目的观察星状神经节阻滞（SGB）对合并高血压的慢性鼻窦炎患者功能性内镜鼻窦手术（FESS）围手术期的影响。方法选取2018年4月至2019年12月苏州大学附属第一医院耳鼻咽喉科拟行FESS的慢性鼻窦炎合并高血压患者60例，采用随机数字表法分为SGB组（n=30）和对照组（n=30）。SGB组分别于术前24 h及全麻诱导前双侧交替行SGB，对照组未给予特殊处理。术中常规控制性降压。分别于术前24 h（T0）、麻醉诱导前（T1）、手术开始时（T2）、手术结束时（T3）、术后24 h（T4）记录患者收缩压（SBP）、舒张压（DBP）、平均动脉压（MAP）和心率（HR）等血流动力学指标。选取T0、T1、T3、T4时间点检测两组患者血浆肾上腺素、去甲肾上腺素浓度。记录两组患者术中麻醉等药物用量、手术持续时间、术中出血总量、术后拔管时间，并评价术野质量。分别于术后1、6、24 h评估疼痛视觉模拟评分（VAS）。结果SGB组在T1、T2、T3、T4各时间点的SBP、DBP、MAP和T1、T4时间点的HR均低于对照组，差异均有统计学意义（均P<0.05）。与T0时间点相比，SGB组内SBP、DBP、MAP、HR在T1、T2、T3、T4时间点均下降，差异均有统计学意义（均P<0.05）；对照组SBP、DBP、MAP仅在T2、T3时间点下降，HR波动明显，差异均有统计学意义（均P<0.05）。SGB组患者在T1、T3、T4时间点血浆肾上腺素、去甲肾上腺素浓度均低于对照组，差异均有统计学意义（均P<0.05）。与T0时间点相比，SGB组内血浆肾上腺素、去甲肾上腺素浓度呈正负相波动，而对照组均升高（均P<0.05）。SGB组患者在术后6、24 h疼痛评分分别为（1.3±0.7）、（2.6±0.9）分，低于对照组的（1.7±0.7）、（3.1±0.9）分，差异均有统计学意义（t=-2.290、-2.050，均P<0.05）。结论SGB可有效改善慢性鼻窦炎合并高血压患者围手术期血流动力学，维持机体稳态，减少麻醉以及手术并发症。

简介：摘要目的在分子水平探讨Nek2B与β-catenin在三阴性乳腺癌（triple negative breast cancer，TNBC）中的表达及意义。方法利用生物信息学分析的方法[GEO2R在线工具、基因本体（GO）功能分析、KEGG生物途径富集分析]筛选TNBC基因芯片集数据中的差异表达基因；运用Western blot及即时定量逆转录-聚合酶链反应（qRT-PCR）检测Nek2B、β-catenin在TNBC细胞系中的表达水平；收集山西医科大学第二医院2007年1月1日至2012年12月31日的80例TNBC患者资料，采用免疫组织化学法检测Nek2B在TNBC肿瘤组织芯片的表达，分析其与TNBC临床病理学特征之间的关系。结果通过生信分析2个TNBC肿瘤的cDNA芯片集（GSE38959和GSE27447），初筛共得到998个差异表达基因（DEG），其中13个共同DEG，生物途径分析结果显示共同DEG与Wnt/β-catenin通路有密切联系，其中Nek2的表达差异最大，且与患者不良预后相关；Western blot和qRT-PCR结果提示在同一种TNBC细胞系中，Nek2B与β-catenin的表达强度一致；免疫组织化学结果显示，在TNBC肿瘤组织中，Nek2B的高表达与高组织学分级（G3；84.3%比37.9%，P<0.001），淋巴结转移（76.7%比54.1%，P=0.032）和高Ki-67阳性指数（78.6%比52.6%，P=0.007）以及β-catenin阳性表达（72.5%比27.3%，P=0.018）相关。结论Nek2B高表达与TNBC患者的不良预后有关，在TNBC组织与细胞中，Nek2B的表达与β-catenin呈正相关性，提示Nek2B可能通过调控Wnt/β-catenin信号通路影响TNBC的发生与发展。

简介：摘要自改革开放以来，我国的经济水平以及科技水平都得到了不断的发展。城市化建设的脚步由此加快。在这样的发展背景下，人们对生活水平提出了更高的要求。只有不断的提高房屋房屋建筑的质量，才能使建筑行业满足社会发展的需求，促进我国现代化社会的发展建设。

简介：摘要目的探究快速康复护理在宫颈癌围手术期护理中患者遵医服药依从性及护理满意度影响。方法本研究涉及对象为宫颈癌围手术期患者80例，研究时间为2018年2月-2019年1月，分为参照组与研究组，每组各40例，给予参照组常规护理，给予研究组快速康复护理。对比两组患者用药依从性与护理满意度，使用统计学进行分析。结果研究组患者用药依从性高于参照组，P<0.05，形成统计学意义。研究组患者护理满意度优于参照组，P<0.05，形成统计学意义。结论对宫颈癌围手术期患者实施快速康复护理，有效提高遵医嘱服药依从性，得到满意评价，具有显著的护理效果。

简介：摘要在中国居民对于生活质量追求不断提高的大时代背景下，中国的建筑行业也需要不断的创新和发展，人们在追求高质量的建筑的同时，也更加注重于居住的舒适程度和环境问题。中国的建筑行业需要在确保顺利施工的同时不破坏环境，做到绿色、可持续发展。绿色施工是目前建筑工程施工中非常重要的一项工作，掌握绿色施工技术是进行绿色施工的前提。所以，本文对推进绿色建筑工程管理关键问题进行研究。

简介：摘要目的探讨综合心理干预对看守所在押人员的应用效果。方法选取广西某看守所100名在押人员作为研究对象，采用随机数字表法将研究对象分为干预组和对照组各50名，采用艾森克人格问卷（EPQ）评定人格特征和症状自评量表（SCL-90）对100名看守所在押人员心理健康状况进行问卷调查，对照组给予常规思想教育，干预组在常规思想教育基础上，通过问卷获得心理健康状况，分析心理特征及个性特点给予综合心理干预，疗程均为半年，观察并比较两组在押人员干预后的心理健康状况和人格特征。结果综合心理干预后，干预组的SCL-90总分及躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性得分显著低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05）；干预组的EPQ的精神质、内外向、神经质分量表评分均低于对照组，掩饰得分高于对照组间，差异有统计学意义(P＜0.05）。结论通过问卷调查、分析并掌握在押人员的犯罪的心理特点，及时给予有效的、针对性的心理干预，帮助他们解开心灵枷锁，积极接受教育，有效维护看守所的安全和稳定。