简介：【摘要】就当前而言，国内多数中职院校对于职校生培养的目标就是让他们可以得到较高水平的专业技能。其主要内容之一是促进学生综合素质与技能的发展。而职业精神是指在一定社会环境中形成的具有鲜明时代特征的价值观念，道德规范及其行为准则等。职业精神体现了人们从事某种活动时的价值取向及行为方式。职业技能则是实现这一目标的关键要素之一。因此，加强中等职业学校思政课教师对职业性的教育和指导显得尤为重要。基于这一背景，中职学校在人才培养过程中要注重对职业精神进行系统培育，索求职业精神与职业技能培育相结合的教学路径，营造全面发展的教育生态环境。
中职学生职业技能与职业精神融合的研究
