简介：因为具有表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的功能，通报往往被各类公文写作教科书划分为表彰通报、批评通报、情况通报三类。但从省部级机关的大量高规格公文实例来看，很多通报已经摆脱了传统的公文写作模式，演进求新，出现了“类通知”的倾向。这类通报重行政指示、重原因分析，轻奖惩决定、轻深入评价。
试析指示性通报的文体特征与写作思路
