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  • 简介:摘要:目的:探究PDCA循环法在产科助产风险防范的作用。方法:2022年产科应用常规护理管理,纳入50例产妇作为对照组,2023年开始实施PDCA循环法管理,纳入50例产妇作为观察组,比较效果。结果:观察组助产风险事件发生率更低(P<0.05)。结论:产科助产管理在PDCA循环法的管理下获得了理想的风险控制效果,促进助产安全。

  • 标签: PDCA循环法 产科助产 风险防范
  • 简介:摘要:科学技术的发展,我国的计算机网络技术有了很大进展。计算机网络运行、维护管理的缺失极易造成计算机信息的丢失、被窃取等,产生更大的经济损失。外部问题、网络内部主要构成了当今计算机网络运行中的问题,其中外部问题主要体现在受到网络黑客的恶意攻击、计算机软件病毒产生的危害方面;内部问题指的是计算机操作不科学、线路品质影响等问题。本文首先分析计算机网络安全系统隐患来源,其次探讨计算机网络运行与维护的内容,最后就计算机网络安全维护策略进行研究,从而有助于进一步提高计算机网络运行的稳定性、安全性。

  • 标签: 计算机网络 运行 维护
  • 简介:摘要:在各行各业发展过程中,计算机网络安全技术受到人们的广泛关注。目前,我国正迈向信息化的新纪元,计算机网络作为人类社会发展的重要组成部分,可以通过数据交换,在互联网上实现计算机与网络终端之间数据的高效处理与分析,大大提高了信息传输的效率,并且可以实现数据的实时共享和更新。而数据加密技术在数据交换过程中起着至关重要的作用,不仅可以保护用户的个人隐私,还能有效地防止外部病毒的攻击,从而保障企业商业机密的安全性。

  • 标签: 数据加密技术 计算机 网络安全
  • 简介:摘要:科学技术的发展,我国的计算机网络技术有了很大进展,在安全风险的影响下,计算机系统易出现病毒入侵,信息丢失、失真等问题,对计算机网络安全提出了更高的要求。分析大数据时代下计算机网络安全所面临的威胁主要表现在虚假信息过多、计算机系统漏洞、网络安全问题复杂等方面。因此,为进一步强化计算机网络安全技术管理,需高度重视计算机网络安全技术的优化与运用,提高计算机网络系统的可靠性和安全性。本文就计算机网络安全技术在系统维护中的应用进行研究,以供参考。

  • 标签: 计算机网络安全技术 网络维护 防火墙
  • 简介:摘要:计算机属于人们日常生活与工作中的必备工具,在其运行过程中,会产生大量的数据信息,其中包括个人隐私、资产数据等方面,若其中的重要信息一旦泄露会对个人和集体尝试不可挽回的损失和危害,这就要求相关工作人员要不断加强对数据和信息的安全化管理。通过分析现阶段的计算机网络安全问题,积极研究解决计算机网络安全问题的防范技术。从而通过及时有效的手段,更好地面对个人和集体的利益,进行全面维护。

  • 标签: 计算机网络 安全风险 防范策略
  • 简介:摘要:红色文化融入道德与法治教育中具有一定的价值意义,能够帮助学生树立远大理想和正确的人生价值观。红色文化融入道德与法治教育中必须明确具体的红色文化内容。本文以“陈毅元帅”为具体对象人物,探讨了陈毅元帅身上的红色精神文化融入道德与法治教育。在具体的教学中,教师可以通过挖掘课本教材、创新教学形式、举办红色活动的方式来加以实现。

  • 标签: 红色文化 道德与法治 教育
  • 简介:摘要:目的:分析早期微量喂养预防早产儿喂养不耐受的护理效果。方法:选取2020年1月到2023年1月这一时间段本院产科出生40例早产儿作为观察对象,通过数字双盲法将所有早产儿分为观察组和对照组,每组早产儿20例,对照组给予常规喂养和护理,观察组给予早期微量喂养联合综合护理干预,对比两组早产儿的每日平均增加体重、住院时间和胎粪完全排出时间、家长满意度和喂养不耐受发生率。结果:观察组患儿的每日平均增加体重、住院时间和胎粪完全排出时间情况均明显好于对照组早产儿,家长满意度更高、喂养不耐受发生率更低,差异显著,P<0.05。结论:早期微量喂养预防早产儿喂养不耐受的综合护理效果确切,值得推广。

  • 标签: 早期微量喂养 早产儿 喂养不耐受 护理效果
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,无线通信传输技术以其灵活、便捷的特点,为组网系统提供了更加高效、可靠的通信手段。然而,在实际应用中,无线通信传输技术也面临着诸多挑战,如信号衰减、干扰、带宽限制等问题。因此,对无线通信传输技术在组网系统中的应用与优化进行研究,具有重要的理论和实践意义。

  • 标签: 无线通信传输技术 组网系统 应用 优化
  • 简介:摘要:在核心素养的背景下,初中数学大单元教学设计应当注重培养学生的综合素质,提高他们的创新能力和实践能力。本文通过对当前初中数学教学现状的分析,提出了基于核心素养的初中数学大单元教学设计的优化策略,并通过实际案例进行了验证。结果显示,这些策略能够有效提高学生的数学素养,培养他们的创新能力和实践能力。

  • 标签: 核心素养 初中数学 大单元教学设计 优化策略
  • 简介:摘 要:近年来,国家烟草专卖局提出“总量控制、稍紧平衡,增速合理、贵在持续”的十六字方针,开展经济运行分析是实现经济的平稳运行,保持良好的市场状态的有效手段,因此,需要持续提升经济运行分析质量,跟踪评估各项运行指标,及时发现影响经济运行的苗头性、倾向性问题,通过分析提醒领导和有关部门采取积极有效措施及时纠偏,有效防范化解影响经济发展过程中的重大风险,确保企业经济保持平稳运行。

  • 标签: 烟草企业 经济运行 质量
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  • 简介:摘要:本研究旨在探讨小学语文阅读策略对学生写作水平提升的影响,并为提高语文教学质量提供参考。通过分析学生在阅读中运用的策略,以及这些策略与写作之间的关系,本文揭示了阅读与写作之间的紧密联系。研究结果表明,有针对性的阅读策略培养对提升学生写作水平具有积极作用,能够促使学生更好地理解文本,丰富写作素材,提高表达能力。本研究为小学语文教学提供了实质性的理论支持和实践指导。

  • 标签: 小学语文 阅读策略 写作水平 学习表达 文本理解
  • 简介:摘要: 本文探讨了幼儿园安全管理的常见问题,并提出了相应的有效策略。通过对当前幼儿园安全管理的现状进行分析,本文发现了一些常见问题,如安全管理意识不强、安全管理制度不完善、安全隐患排查不彻底等。针对这些问题,本文提出了加强幼儿园安全管理意识、完善安全管理制度、加强安全隐患排查等有效策略。通过这些策略的实施,可以提高幼儿园的安全管理水平,保障幼儿的身心健康和生命安全。

  • 标签: 幼儿园 安全管理 问题 有效策略
  • 简介:摘要:强化德育工作效果是学校和教师落实立德树人根本任务的重要手段,尤其是对于小学教育来说,德育工作能够对小学生全面成长和发展产生积极的影响。从小学生德育教育的角度来看,家庭和学校都承担着重要的职责,只有家庭和学校共同发挥教育作用,才能有效保证小学生德育工作效果。基于此,本文针对家校共育模式在小学德育中的应用进行研究,文章阐述了家校共育模式在小学德育中的应用价值以及应用现状,在此基础上提出了家校共育模式在小学德育中的应用方式,通过研究为推广家校共育模式、强化小学德育效果提供参考。

  • 标签: 家校共育模式 小学德育 应用
  • 简介:【摘要】目的:探讨灸法联合耳穴压豆治疗慢性心力衰竭后抑郁的护理效果观察。方法:本次研究以2020年3月-2021年2月为周期,在该时间段内选取我院收治的90例慢性心力衰竭患者为样本研究病例,采用数字随机分配原则分为对照组(n=45)和观察组(n=45)。分别选择常规护理与灸法、耳穴压豆。结果:观察组SDS、SAS评分明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量评分明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)结论:灸法联合耳穴压豆在慢性心力衰竭后中,可以缓解负面情绪,提高生活质量,值得推广。

  • 标签: 灸法 耳穴压豆 慢性心力衰竭 抑郁
  • 简介:摘要:目的 分析心力衰竭病人心脏康复治疗中穴位敷贴护理的应用效果。方法 选择本研究对象时,纳入的患者人数一共是90名,经检查所有的患者均是心力衰竭患者,且均接受心脏康复治疗。分组情况是共设定两组,命名为对照、观察组,分别含有45例。区别在于对照组进行常规护理,观察组进行穴位敷贴护理。比照组间的护理效果、BNP水平、护理满意度。结果 在护理效果方面,观察组表现更好(P<0.05);BNP情况方面,护理前组间无显著差异(P>0.05)。护理后BNP水平显著低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 在心力衰竭病人心脏康复治疗中,穴位敷贴有显著的应用效果,护理方式值得临床推广应用。

  • 标签: 心力衰竭 心脏康复 穴位敷贴 应用效果
  • 简介:摘要:创新是社会与国家发展的内在动力,为了培养大批优质人才小学阶段便要重视关注学生创新思维能力的提高,强化学生自主创新意识。小学科学是教授学生使用和认识科学技术的主阵地,利用小学生的好奇心激发学生对科学的探索欲望,从而达到培养创新意识的重点。科学教师应改变传统的教学观念,正确认识创新意识培养的必要性,优化教学手段和策略,将创新意识作为教学重点,为学生提供优质、高效科学课堂。基于此,本文分析了小学科学课堂教学中培养学生创新意识的有效策略,以期可以为科学教学提供参考意见。

  • 标签: 小学科学 创新意识 培养策略
  • 简介:摘要:小学语文教师应重点拓展课堂中信息技术的应用范围,以全新的教育理念开展阅读教学,同时要发挥出信息技术的优势,为学生构建更精彩的阅读课堂。教师应以信息技术手段来丰富课堂教学内容,拓展学生的阅读视野,让学生真正地体会阅读,爱上阅读,在阅读中思考,从而养成良好的阅读习惯,培养阅读素养。文章探析信息技术在小学语文阅读教学中的应用策略。

  • 标签: 小学语文 信息技术 语文课堂 阅读教学
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  • 简介:摘要:本研究以小学音乐四年级的《田园随想》为案例,探索在大单元视域下融合教学的策略与效果。通过曲目介绍与选择理由,教学目标设定以及教学内容结构的设计,构建了《田园随想》大单元。在跨学科融合教学策略方面,通过音乐与文学的交融、数学元素的引入以及融合评价方式的设计,促使学生全面理解音乐作品并培养跨学科能力。通过案例实施与效果评估,验证了该融合教学模式的可行性和有效性。

  • 标签: 大单元,融合教学,音乐教育