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浅谈氧气的制取和性质“一体化”创新实验

作者：陈舒敏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-08-07
出处：《教育学文摘》 2021年第11期
机构：广东省深圳市龙岗中学，广东深圳 518116

简介：【摘要】：初中化学是一门以实验为基础的学科，尤其要加强化学实验的科学性和合理性，使学生在动手实践的过程中对现象的观察更加清晰，对实验结论的认识更加深刻。但教材中的学生实验“氧气的实验室制取与性质”存在实验现象不明显，操作步骤繁琐和药品难以回收等弊端，为此我对该实验进行改进创新。
标签：氧气改进创新二氧化锰固体化一体化

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