简介：一、严于立德,乐于奉献,为人师表自从走上教育岗位起,我常常告诫自己：不讲奉献不进师门,斤斤计较别做教育。我深知,教育者的价值取向、道德素养、人格魅力、学识水平等,无疑是这种生命关怀活动的决定因素,
以生为本,勤勉履职
