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解读文科女生数学学习障碍问题

作者：陈玉生
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2007-05-15
出处：《教书育人：教师新概念》 2007年第5期

简介：数学学习成绩的性别差异一直是国内外数学界研究的重点。1976年，在《美国数学月刊》上刊登了一篇《数学与性别》的文章，探讨了女数学家很少的原因；1993年，国际数学教育委员会ICMI专门讨论过“性别与数学教育”的问题，美国学者们通过对部分中学老师的深入调查，认为数学学习确实存在着性别差异，而且这种差异随年龄的升高逐渐增大，越是高认识水平的学习，男生的优势就越明显。高中文科班女生多、男生少，许多教过文科数学的老师都会怨言：文科班的数学难教，你在讲台上讲得热火朝天。下面不愠不火。个个瞪着一双无辜而又疑惑的眼神看着你，一副启而不发，呼而不应的模样。
标签：数学学习障碍文科班女生性别差异解读美国学者

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新课程理念下数学问题情境的创设

作者：陈玉生
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2007-05-15
出处：《中国基础教育》 2007年第5期

简介：在新课程“为了每一位学生都发展”的核心理念指导下，课堂教学必须转变教师的教学方式和学生的学习方式，以弘扬人的主体性为宗旨，以促进人的可持续发展为目的。只有教学方式的变革才能引领学生学习方式的变革，在数学教学中，“问题是数学的心脏”，没有问题就没有数学，问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量，是数学研究的出发点，是开启数学奥秘的钥匙。
标签：数学教学新课程理念问题情境学生学习方式人的可持续发展教学方式

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土木工程施工管理中存在的主要问题分析陈玉生

作者：陈玉生
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2018-12-22
出处：《建筑学研究前沿》 2018年第28期

简介：土木工程施工中存在很多问题，需要我们采取有效措施进行解决。我国经济的快速发展，推动了土木工程的发展，带来了更大的机遇及挑战。在工作中只要善于发现问题，积极寻找解决方法，这样才能使得土木工程建设中存在的问题和漏洞得到纠正。本文根据多年工作实践，对土木工程施工管理中存在的主要问题进行分析，并提出措施。
标签：土木工程施工管理问题措施

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