简介：摘要医学电子学基础作为医学专业的重要学科，具有专业性强、理论性强、实践性强等特点，学好医学电子学基础不但可以拓宽未来的就业渠道，而且还能有效提升医学专业技术水平。对于医学电子学基础教学的改革也是为了适应新形势下教育教学改革的需要，同时为实际应用奠定了坚实基础。

简介：

简介：摘要当下，我国科学技术已经得到了迅猛发展，电子信息技术可在各行各业中得以广泛应用。临床医学中应用电子信息技术已经取得了良好的效果，推动了医院朝信息化方向发展，为医院的可持续发展提供了基础支持。本文主要对临床医学中电子信息技术应用和发展进行综述。

简介：摘要：在电力系统的建设过程中，输电线路施工技术起着非常重要的作用，决定电力建筑工程的速度与质量。近些年热点问题转化到电力系统的智能改革方面，改变传统的输电线路施工技术，为国家经济发展提供后续电力资源保障，输电线路主要是长距离传输电能，是变电站之间、变电站与电厂、用户之间重要联络线路，以施工质量的好坏衡量电能的供给使用效率，本文以实际情况出发，有效的解决电力系统存在的各种问题，深入介绍电力企业发展可能存在的相关问题，相关技术的复杂化和先进方法的开发，高效快速地为全社会供给电能成为电力系统首要发展方向。

简介：摘要目的探讨医学检验形态学数字化网络平台的构建及其对临床教学的作用。方法收集外周血、骨髓片、尿沉渣、寄生虫、分泌物、腔积液、医学微生物、染色体等实验室形态学检验图片，应用Authorware多媒体软件、Access数据库、Web接口制作了能够在线学习、实训和考试的数字化网络平台；30名临床检验实习生随机分入传统教学组与软件教学组进行形态学检验考核，统计分析两组学生理论考试成绩、考试用时、实践操作成绩以及满意度评价。采用SPSS 13.0进行Student’s t检验和Pearson卡方检验。结果软件教学组的理论成绩、实践操作成绩[（88.0±6.4）分，（85.3±7.1）分]，均高于传统教学组[（76.3±8.1）分，（80.3±7.9）分]（P=0.000 1），而理论考试用时（93.7±10.5） min，低于传统教学组的（115.8±16.2） min（P=0.033 8）；问卷调查显示，软件教学组对教学内容系统性、手段多样性、临床学习兴趣、考核公平性的满意度高于传统教学组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论软件教学能够提升形态学检验教学质量和教学效率，增强学生学习自主性和专业技能，为适应检验医学职业化教育提供一个强有力的平台。