简介：摘要恰当的课后作业可以促进学生对所学知识的巩固，久而久之，会促使学生养成良好的学习习惯，强化英语学习观念。本文结合笔者的教学实践，从研究目前初中英语作业布置中存在的问题入手，探讨改进初中英语作业布置的创新性策略。

简介：

简介：蓝调(Blues)为爵士、摇滚及福音歌曲(Gospel)的老祖宗,原本只是美国早期黑奴抒发心情时所吟唱的12小节曲式,演唱或演奏时大量蓝调音(BlueNotes)的应用,使得音乐上充满了压抑及不和谐的感觉,这种音乐听起来十分忧郁。但就是这么一股"反骨"气息,使得它后来在叛逆的摇滚乐中发扬光大。蓝调以歌曲直接陈述内心想法的表现方式,与当时白人社会

简介：TorchFestivalisatraditionalfestivalcelebratedbyYinationalityinsouthwesternChina.Itusuallyfallsonthe24thdayofthesixthlunarmonthwiththreedaysofcelebration.Asitsnamesuggests,thetorchplaysaveryimportantpart.Thebrightlyburningtorchesareasymboloffire.

简介：爱美即是整个健全人性不可或缺的部分。它是一种道德品质。缺乏这种品质并不能作为受到责难的充分理由，但是拥有这种品质则是心灵美好的永恒标志。品德的高尚与美好所达到的程度可能与对关的感受程度成正比。

简介：在茶话会、舞会或各种社交场合，总有些喜欢追逐漂亮女子并对她们大献殷勤的家伙。这类花花公子就被称为teahounds“爱交际的男子”。

简介：【细辨不同】cost,pay,take,spend这四个动词都有“花费”之意，但是用法有所不同。1．cost意思是“值（多少钱）；花费（时间、金钱、劳力）。只能用“物或事”作主语，而不能用“人”作主语。

简介：一、make的动词词性1．make作使役动词时，其后接复合宾语，作宾语补足语的成分可以是名词、形容词、副词、介词短语、不带to的动词不定式等。如：

简介：完形填空是一种要求高、综合性强的语言测试题，是较高层次的“阅读理解题”。它是以阅读为形式，以上下文为线索，以理解能力、词汇知识、语法知识、习惯用法以及分析判断能力为解题手段的一种题型，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查逻辑推理和事理推断能力。它体裁广泛，包括社会生活、风土人情、人文环境、专辑故事等。因此，为了在考试中取得理想的分数，考生不仅要具备一定的词汇知识和句法知识，学会从句法当中考虑单词的搭配和习惯用法，还要具备英语阅读能力、综合分析能力和运用英语知识的能力。

简介：在应试教育的引导下，许多同学只是为了获得一门语言知识，为通过各种考试而学英语。他们更关注语言知识的积累，却没有努力去发展运用这些知识的实际技能。

简介：单词拼写题是英语试题中常见的题型之一，主要考查学生“识词、记词和用词”的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点，要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式，而不是孤立地死记硬背单词。下面本文将结合典型试题，谈谈“单词拼写题”解题技巧。

简介：这类题型目的在于检测学生利用上下文对词、词组以及句子的理解能力。利用上下文猜测词义是阅读理解的基本技巧之一，也是我们学习词汇的主要方法。在阅读过程中，

简介：一、英语背诵的重要性1．背诵有利用建立学习英语的信心。在英语学习中，因为考试每次都不直接考背诵，所以越来越多的同学认为,没有必要把时间浪费在背诵这方面，因而忽略了英语背诵。实际上，当同学们的背诵得到教师和其他同学的赞赏和肯定时，自我满足感油然而生，自信心也随之加强，学习英语的兴趣自然会提高。

简介：在历届全国各地中考英语试题中，一些知识点属于必考的内容。同学们需要认真去复习，掌握这些高频考点。本文结合2012年全国各地中考英语真题对中考试题中的高频考点进行了揭秘，以帮助同学们对知识熟练掌握，达到举一反三的目的。【考点一】冠词【课标要求】1．掌握不定冠词a，all的用法；2．掌握定冠词the的用法；3．掌握含定冠词、不定冠词的习语和固定短语；

简介：纵观历年中考英语试题，其特点是突出听力、注重双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运用能力。考查的知识点覆盖面广，而且体现学科渗透精神，试题难、中、易比例恰当。命题的基本思路和指导思想都体现了新教材的精神，符合《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的教学目标。