简介：摘要：小班幼儿教学时，要重视对当前教学形势的变化做好把握，对课程游戏化形势做好分析，针对性的开展小班区域游戏教学。课程游戏化背景下，幼儿教师要对游戏教学模式予以高度重视，并在开展区域游戏活动时，对游戏模式做好针对性的改进，使区域游戏的教学功能、作用得到发挥。本文结合课程游戏化背景，对小班幼儿区域游戏教学模式进行了探讨，构建科学的区域教学模式，引导幼儿在区域游戏活动中获得更好地学习及成长，以打造一个高效的游戏化教学模式。

简介：摘要：新时期应当采用趣味性教学，学习初中地理时，应该以学生为主体，突破生搬硬套的教学方式，采用趣味性的教学方法。初中地理需要考虑学生的需求，在教学初中地理的过程中，应该加强学生的主体性和积极性。在此基础上，结合初中地理教学改革的要求，运用趣味教学法，对中学地理教学改革的实践进行了探讨。本文主要通过对初中地理教学运用趣味性教学的重要性做阐述，在对中学地理应该如何进行改革进行阐述，得出在初中地理教学过程中应当采用趣味性教学的方式。

简介：摘要：班主任作为高中阶段英语学习的领导者组织者，为了满足国家发展的需要为了培养学生的英语思维，班主任要引导学生发挥主观能动性，帮助学生养成良好的学习习惯。

简介：摘要：2019年北京外国语大学文秋芳教授针对“产出导向法的理论与应用”讲座中，通过对产出导向法产生的动因、产出导向法发展的历程以及所取得成就、产出导向法的理论体系以及与其他教学法的异同点进行分析，为新时代教育教学变革提供了新型教学方法，尤其是在语言学教学过程中，强调产出在语言学习过程中的重要性，以高中英语教学为例，在实际教学过程更加注重以教学输出为起点，通过设计教学活动、输出教学任务来调动学生的学习积极性，使得整个英语教学过程都能够围绕“学以致用”展开，进一步实现英语学习过程中输出和输入的无缝对接，在“输出驱动-输入促成-产出评价”的全新课堂组织形式当中，以产出任务为教学的起点和终点，进一步用输入材料引导学生展开选择性学习，提高高中英语课堂的实际教学效率。基于此本文就产出导向法扎起高中英语词汇教学中的应用实践方法展开讨论，希望能为教育变革下高中英语的高效教学提供有价值的参考资料。