简介:摘要:语文学科是一门非常特殊的学科,对于中国语言文学而言,语文学科具有着较大的文化承载功能,也就是具有人文性,而对于日常生产生活而言,语言文字又是基础,所以是基本的交流互动的工具,具有工具性。事实上,语文学科的教学与传统文化的传承二者之间有着密切的关系,中国传统文化的传承需要借助于语文学科的教学得以持续,而语文学科的教学也需要充分结合传统文化以促使人文性得到彰显。从这一角度进行分析,在语文教学过程中要充分的注重与传统文化的有机融合,这样才能更好的促使学生的语文学科素养得到提升,进而助力学生成为综合素养全面发展的人才。本文对语文教学与传统文化相结合思路研究。