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  • 简介:一是教育安排合理化。教育安排多、乱、杂,导致政治干部难以集中精力进行备课,是教育质量难以提高的重要原因,必须下大力抓好“减量增效”的工作。宣传部门作为主抓教育的部门,要统一管理教育,对不必要的实施“关闸”、对重复的实施“合流”、对不重要的实施“减量”,对每月应进行的教育要以计划书的形式下达,其他部门原则上不得另设教育内容。

  • 标签: 教育质量 “六化” 增效 集中精力 政治干部 宣传部门