简介：摘要：在新课程背景下，体育学科的地位及作用日益突出。通过体育锻炼，不仅能达到强身健体的目的，对培养良好品行也有帮助。然而很多教师并未认识到这一点，仍以锻炼体魄作为主要目标，不利于学生的健康成长。为此，本文就如何在体育课堂上渗透德育教育进行研究，以供广大同仁参考。
新课程背景下小学体育教学德育功能的思考
