简介：摘要：近年来思想政治教育范畴出现了一种新探索，新教学方式，即课程思政，所谓课程思政在各门课程教学中加入马克思主义立场、观点以及方法，在学科中渗透马克思思想，增加思想政治教育，可以在传授知识的同时很好地寓于价值引导，并且能增加学生理论联系实际的能力。本文会探讨在汽车电气教学中渗透入课程思政的可行性，以及努力的方向。

简介：摘要：英语的教学评价是提高教师专业技能和学生学习质量的有效途径，在评价的过程中能够不断的进行反思，总结出在教学过程中所出现的问题，并且找到学生在学习时的不足之处，然后在进行针对性的学习和思考，从而能够使学生的学习质量进一步的提高。对于英语的评价方式来说，多元评价是较为高效的，因为这种方式更能够看出学生的不足之处，从而使教师提出相应的建议进行学习。因此，本文就初中英语的多元化教学评价进行探究，以提高学生在课堂上的学习效率。

简介：摘要：教育改革背景下，中职计算机专业教学更加重视学生综合素质的培养。建设教学资源库可促进中职计算机专业课程体系优化，促进学生理论基础的丰富与计算机技能综合应用能力的提升，对学生长期发展有重要意义。本文从建设类型与常见建设问题入手对中职计算机专业教学资源库建设展开探讨，提出优化资源管理、完善校园网络，优化建设团队、完善构建流程，推进联合建设、做好问题反馈等建议，旨在为中职计算机专业教学资源库建设提供参考，满足教师教学及学生学习需要。

简介：摘要：立德树人是新课程改革背景下初中道德与法治教学的主要方向和核心理念，基于立德树人理念下的初中道德与法治教学，更加关注学生个体成长及个体价值意义的体现。培养初中生良好的道德品质，以及高尚的道德情操，就是为社会与国家进步贮备力量，这才是立德树人的根本目的。初中道德与法治教师要充分认识到立德树人的重要意义，并能借助科学的教学方法，从根本上提升学生的道德素养。

简介：摘要：为了提升学生的自学能力和主动讨论的能力，在初中数学教学课程当中，教师主动引导学生进行自学，同时设定合理的课堂讨论情境，引导学生积极开展课堂讨论，对于提升学生学习的主动性和学习效果是十分重要的。在本研究当中，主要讨论了引导式自学和课堂讨论对提高初中数学教学质量的重要意义，分析了教师在初中数学课堂当中，教师可以通过明确教学目标，合理设置问题情境，提高课堂趣味性，提升学生自学的主动性等方式来引导学生开展引导式自学和课堂讨论来提高初中数学教学的质量。