简介：摘要：本论文旨在优化学前体育教学中的游戏活动设计，以提高学前教育的效果。通过系统性的研究和分析，我们提出了一种更具吸引力和教育价值的游戏活动设计模型。这个模型结合了幼儿的兴趣和教育需求，旨在创造有趣、互动和有益的学习体验，从而促进幼儿的身体素质和综合能力发展。这一研究为学前教育领域的教育者提供了宝贵的指导，有助于提高学前教育的质量和效果。
学前体育教学中游戏活动的优化设计
