简介：【内容摘要】 雕塑艺术设计专业作为本科设计院校专业之一，结合社会应用型人才需求，以培养应用型人才为目的，进行雕塑专业实训课程结构体系探索与实践研究。近年来，我国设计院校雕塑专业扩招政策的不断推进，为促使雕塑艺术设计培养目标与课程实践性目标一致，即应用型人才的培养规格与市场需求相吻合，教学实践内容应以就业能力培养为导向，使专业建设的内涵得到深化、层次得到提高，为行业培养更高质量的应用型人才。
简介：【摘 要】随着国家对大学生创新创业教育的不断推进，设计院校陆续开设创新创业课程。由于课程开设的时间较短，尤其在设计院校雕塑专业实训课程体系中极为罕见，课程体系建设仍处于不完善的状态。本文通过对双创教育在设计院校雕塑专业实训课程中存在的问题进行了分析，对如何完善雕塑专业双创教育实训课程体系提出建议，最后提出了设计院校雕塑专业双创教育实训课程体系教育中培养学生创新意识和创业能力的建议。
设计院校雕塑专业实训课程体系构建探索与实践
双创教育应用于设计院校雕塑专业实训课程体系的探索与实践
