简介：【摘要】我们中小学生平时在阅读理解中，尤其是在归纳段意时经常是抓不住要点，要么就是概括的篇幅很长，不符合概括段意要求的八字原则。语文是我们小学阶段的重要学科，在归纳段意时我们要用简洁的语言表述出段落的主要内容，所以培养学生的语言概括能力是阅读教学中必不可少的，所以我们教师在教授学生归纳段意时要学会引导学生学会归纳段意并掌握归纳段意的方法，提高学生的阅读理解能力。
浅谈归纳段意的方法
