简介：在现实生活中，我们通常根据具体的生活情境来决定估算结果的精确度，如果脱离了具体的情境，就无法去评判估算的合理性。同样，在教学中没有具体情境的估算，学生就没有学习的意义与价值。此外，由于学生缺乏生活经验，往往不知道在什么情况下需要估算，
与情境共生的估算教学
