简介：摘要：当前，随着新课改在全国范围内的大力推进，我国的教育正发生着一场变革——教师更倾向于全面提升小学生的素质水平而非应试能力。在实际教学过程中，笔者发现：质疑能力的提升成为大形势下提高小学生整体素质水平的必由之路。笔者将结合小学数学教学的具体案例，就当前小学数学教学中的小学生质疑能力教学中存在的问题，以及在小学数学教学中小学生质疑能力的培养方法谈谈个人心得体会，并期望能为我国教育事业的进步提供贡献。质疑能力，就是指在思考中提出疑问的能力。学问，即是在提问中学习，在学习中提问。由此可见，质疑能力是学习能力的重要组成部分。数学是一门思辨的科学，是思考与质疑不断循环往复的过程，因此，在数学教学中，小学生良好的质疑能力让课堂教学事半功倍。
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