简介:摘要为缓解牙周病学线下教学课时紧张的难题,南京医科大学牙周病学教研组设计了在线自主学习平台。在线自主学习平台已经实施一年,为了进一步了解其应用效果,本文以南京医科大学2017级口腔医学专业97名学生为例,阐述了牙周病学在线自主学习平台的设计、实施,通过期末考试成绩、问卷调查和访谈结果评价其应用效果。结果显示,学生牙周病学期末考试成绩为(78.64±10.14)分,优秀率为50.0%(48/96),及格率为92.7%(89/96)。90.7%(88/97)的学生对在线自主学习平台总体满意。可见,牙周病学在线自主学习平台有助于学生系统掌握理论知识,得到了学生的广泛认可,此外学生认为牙周病学自主学习平台高效实用、实时互动、充满挑战。
简介:【摘要】目的:研究妇科恶性肿瘤化疗患者行基于量化评估策略下的心理护理干预的效果。方法:选取妇科恶性肿瘤106例,使用随机数字表法分为对照组和治疗组,各53例。对照组患者在化疗后进行常规护理干预,治疗组患者在此基础上进行基于量化评估策略下的心理护理干预,两组患者均持续干预3个月。比较两组患者干预后护理满意率,干预前后情绪状态及对化疗应对方式评分。结果:干预后,治疗组患者的护理满意率为96.23%,高于对照组的73.58%;与干预前比,干预后两组患者MCMQ中面对评分均明显升高,且治疗组高于对照组;回避、屈服评分明显降低,且治疗组低于对照组与干预前相比,干预后两组患者POMS-SF中精力-活力评分及MCMQ中面对评分均明显上升,且治疗组高于对照组;其他POMS-SF负面评分及MCMQ回避、屈服评分均明显下降,且治疗组低于对照组(均P
简介:摘要高中数学教师有意识地培养学生的反思能力是尤为重要的。这样有利于促进学生积极的自我反思,不断提升其数学学习水平,以适应高中数学教育的发展需要。本文主要分析高中数学教学中学生反思能力培养的必要性,并提出几种具体的培养措施。
简介:摘要通过合理运用分类讨论思想可以帮助学生正确有效地解决问题,明确解题思路,简化复杂的学习内容,有效地提高高中学生的分析判断能力和逻辑思维能力,十分有助于培养学生思想的严谨性、周密性,为日后其他学科的学习提供保障,意义深远。
简介:摘要随着社会的发展,我国的科学技术的发展也有了很大的进步。随着社会的不断进步和发展,数学在各个领域都有着极为广泛的应用,很多地方都需要通过实验来进行解决,因此学生数学实验能力的培养十分重要。
简介:摘要目的探究手术室护士对即将进行手术患者进行术前访视的重要性与必要性。方法将我院在2017年1—6月进行手术的患者68例随机分为对照组和实验组各34例进行分析,对照组患者实施术前常规护理,未实施术前访视,实验组患者实施术前访视,观察并记录两组情况。结果麻醉完成后,对照组心率与血压发生了显著的升高(P<0.05),而实验组患者的心率与血压也略有升高,但是幅度不明显(P>0.05);实验组患者的满意度为100.00%,高于对照组患者(76.47%),差异有统计学意义(χ2=6.342,P<0.05)。结论医护人员术前访视使患者,可促使手术顺利进行。
简介:天津生态城投资开发有限公司作为生态城区域内基础设施投资、建设、运营、维护主体,面临着基础设施运营模式的选择。本文以自来水供应为例,对趸售、平销返利、代销、管网租赁四种运营模式进行比较,力争从财务视角为生态城基础设施运营模式的选择提供借鉴。分析结果显示,单从财务角度出发,不拥有自来水所有权前提下的代销和管网租赁模式明显优于拥有自来水所有权前提下的趸售和平销返利模式;但综合考虑公共安全等其他因素,拥有自来水所有权显然更重要,趸售模式则会成为最优选择。