简介：摘要本文通过对临床护理带教中的关键要素护生、带教老师、临床教学方法、临床教学环境等进行综合分析，说明临床护理带教方面存在的变化和问题，并针对现状综述了临床护理教学的应对策略,以期为改善临床护理教学，获得较佳的临床护理带教效果，培养适应新世纪护理需要的护理人才提供参考。
临床护理教学现状分析及对策
