简介：摘要：在初中英语教学中，教师要顺应改革形势，积极运用多模态教学模式，以此深化教学改革，综合发展学生的核心素养。其中，在英语听说课实践中，教师可以运用多媒体落实多模态训练，着重加强学生的听说能力。同时，教师要创设丰富情境，积极整合多模态教学资源，设置趣味活动，落实多样化训练。通过此种方式，持续强化学生的听说兴趣、培养学生的英语核心素养。
多模态视角下初中英语听说课设计探究
